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醫(yī)學(xué)職稱SCI論文發(fā)表過程中的陷阱,分享如下:
我們都知道,SCI醫(yī)學(xué)論文發(fā)表的兩個目的是為了自己的職業(yè)和畢業(yè),但由于時間觀念比較強,所以都比較急促,這樣就很容易困在里面,所以我們必須要解決的問題是如何避免這些阻礙我們的進步,濟南醫(yī)學(xué)SCI快發(fā),為了確保穩(wěn)中求勝的陷阱。
現(xiàn)總結(jié)如下:
投稿前切莫急噪,要有耐心。要知道你所操作的將是一篇公開發(fā)表物,醫(yī)學(xué)SCI快發(fā),因此不能有錯。有很多錯誤,在發(fā)表前是對編輯和審稿人的不尊重,發(fā)表后是對讀者的不尊重。
把“ZG別”的幫助留到Z后,逐步、節(jié)約使用你的有限的“人力、物力和財力資源”。
不要亂加作者、亂掛“共同第2一作大毛病!
由于國內(nèi)大多數(shù)科研工作者英文水平不高,所以在寫SCI論文時,語言表達常常出現(xiàn)一些問題。其實,SCI論文語言表達的要求無非以下五個:
1、正確(correctness):選擇正確詞或詞組。
2、清楚(clarity): 科學(xué)論文的寫作完全不同于文藝作品,要求精1確、清楚和毫不含糊,避免俗語和難懂的話。
3、簡潔(concision):文字要簡潔,刪繁從簡。
4、完整性和邏輯性(completion andlogic):寫論文就像講故事,不僅要注意句子完整,論述“故事”也要完整。特別要注意邏輯性表達“故事”。
5、一致性(consistency)。
語言是由詞匯組成的,如果這五個要求你不知道具體該怎么做,那你可以先從詞匯入手,在詞匯上彰顯文章的專業(yè)度。
SCI作為代表國外科研界Zui1高的科學(xué)期刊,審稿人都是對本領(lǐng)域有相當研究的知名的學(xué)者,審稿嚴格程度不言而喻。而如果我們能用專業(yè)的語言來投稿,相信不僅能讓審稿人耳目一新,而且能增強論文的專業(yè)性,促使投稿的成功。文章內(nèi)應(yīng)盡量注意使用本專業(yè)的專業(yè)術(shù)語,而其來源Zui1好是專業(yè)書籍或論文而不是網(wǎng)上的翻譯軟件,同時也要注意模仿本專業(yè)內(nèi)慣有的表達方式和語法習(xí)慣。
另外,從詞匯的選擇上,可以從以下三點出發(fā):
1.所選之詞力求簡單,盡量用短詞代替長詞,常用詞代替生僻詞。
但在動詞的使用上,醫(yī)學(xué)英語更多地強調(diào)用規(guī)范的書面語動詞來代替口語中的短語動詞,如:用evaporate而不用to turn?into vapor;用discover而不用to find out;用absorb而不用to take in等等。
2.盡量采用“-ing分詞”和“-ed分詞”作定語,少用關(guān)系代詞which、who等引導(dǎo)的定語從句。
這樣一來,既能簡化語句,又能減少時態(tài)判定的失誤。例:The objective of the study was toobtain
the gene of human Aromatic amino aciddecarboxylase(AADC)needed(比which is need要好)in gene therapy for Parkinson’sdisease.本研究目的在于獲得帕1金1森病基1因治1療中所需的人芳香族氦基酸脫羧酶(AADC)的基1因。
3.盡量使用縮寫詞和名詞作定語,既能簡化句型又可增大信息密度。
發(fā)表SCI論文是不少單位晉升職稱的要求,這也是醫(yī)學(xué)工作者發(fā)表SCI論文的原因之一。而發(fā)表SCI論文,毫無疑問,就應(yīng)該從寫作出發(fā)。醫(yī)學(xué)工作者在著手寫作前,應(yīng)該先了解SCI論文的類型及寫作結(jié)構(gòu)。
1.原著論文
原著論文又稱為原始論文,安徽醫(yī)學(xué)SCI快發(fā),即著作的原本,是作者經(jīng)過具體選題所進行的調(diào)查研究、實驗研究、臨床研究的結(jié)果和臨床工作經(jīng)驗的總結(jié),是作者的一手資料(即直接資料)。其內(nèi)容比較廣泛,可以是實驗研究、臨床觀察、調(diào)查報告等;也可以是醫(yī)學(xué)理論上的創(chuàng)新見解和新的科研成果;還可以使新知識、新理論、新技術(shù)、新方法應(yīng)用于實際取得科學(xué)總結(jié)。
2.病例報告
病例報告必須是首1次報道,必須是罕見的,具有獨特性的。
3.綜述
主要內(nèi)容來源于已經(jīng)發(fā)表的資料,即以間接資料為主,屬于第三次文獻。結(jié)合作者個人的部分研究資料和經(jīng)驗,把來自多種聚道的、分散的、無系統(tǒng)的、重復(fù)的,甚至矛盾的材料,按照個人的觀點和體系編排起來,使讀者能夠在較短的時間內(nèi)了解某一學(xué)科領(lǐng)域或某一專題的發(fā)展水平及進展情況。
4.臨床實驗
這是相對于基礎(chǔ)研究而言,以病人為研究對象,對某種藥物或治1療方法是否安全和有效進行檢驗和評價的一類研究。
5.給期刊的一封信
作者和編輯之間的來往信件,山東醫(yī)學(xué)SCI快發(fā),可以簡單理解為是對一篇文章有個讀后感或是一個延續(xù)要告訴期刊,寫成一封信的形式。
(1)Abstract——對自己工作及其貢獻的總結(jié):1.闡述問題;2.說明自己的解決方案和結(jié)果。
(2)Intoduction——背景,以及文章的大綱:1.題X是重要的;2.前人的工作A、B曾經(jīng)研究過這個問題;3.A、B有一些缺陷;4.我們提出了方法D;5.D的基本特征,和A、B進行比較;6.實驗證明D比A、B優(yōu)越;7.文章的基本結(jié)構(gòu),大綱。
(3)PreviousWork——說明自己與前人的不同:1.將歷史1上前人的工作分成類別;2.對每項重要的歷史工作進行簡短的回顧(一到幾句),注意要回顧正確,抓住要點,避免歧義;3.和自己提出的工作進行比較;4.不要忽略前人的重要工作,要公正評價前人的工作,不要過于苛刻;5.強調(diào)自己的工作和前人工作的不同,Zui1好舉出各自適用例子。
(4)OurWork——描述自己的工作,可分成多個部分:1.從讀者角度闡明定義和表示法;2.提供算法的偽碼,圖解和相應(yīng)解釋;3.用設(shè)問的方式回答讀者可能提出的潛在問題;4.復(fù)雜冗長的證明和細節(jié)可以放在附錄中,這里關(guān)鍵是把問題闡述清楚;5.特例和例外應(yīng)該在腳注中給予說明。
(5)Experiments——驗證提出的方法和思路:1.合理地設(shè)計實驗(簡潔的實驗和詳盡的實驗步驟);2.必要的比較,突出科學(xué)性;3.討論,說明結(jié)果的意義;4.給出結(jié)論。
(6)Conclusion——總結(jié)、前景及結(jié)文:1.快速簡短的總結(jié);2.未來工作的展望;3.結(jié)束全文。
(7)References——對相關(guān)重要背景文獻的quan面引用:1.選擇引文(眾所周知的結(jié)論不必引用,其他人的工作要引用);2.與前文保持一致。
(8)Others——致謝、附錄、腳注。
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