在21世紀(jì)，它已經(jīng)過了老板單打獨(dú)斗的年代。企業(yè)的組織能力取決于人才。人才來了怎么管理企業(yè)？當(dāng)用薪酬來解決這個問題時(shí)，為什么會感嘆，即使是高薪也會導(dǎo)致激勵失敗？企業(yè)如何才能更快更好地前進(jìn)？做到商學(xué)院特聘講師，企業(yè)顧問洪生教授講授“企業(yè)十倍成長的引擎——卓越經(jīng)營管理模式”。洪生教授，幫助許多企業(yè)走出了困境，教我們?nèi)绾瓮ㄟ^建立一個可復(fù)制的管理模式來解決上述問題。實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速成長，同時(shí)讓老板得到解放！

在課程開始時(shí)，洪生老師將企業(yè)的成長階段比作獨(dú)木舟、龍舟、輪船和航空母艦。不同階段老板扮演不同的角色，從獨(dú)角獸到組成強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的公司。公司賴以生存的各個組成部分也發(fā)生了變化，從依賴?yán)习宓阶尷习遄约鹤雒考?，到形成自己的管理體系，再到依靠這個體系來運(yùn)行。這些發(fā)展離不開一個詞----“變化“?！斑@些變化的主要原因是老板的變化。老板角色在不同階段的改變會影響思維的改變，進(jìn)而改變公司的戰(zhàn)略決策。這些變化創(chuàng)造了強(qiáng)大的組織能力，包括系統(tǒng)和人才。

洪生老師以20多年的咨詢經(jīng)驗(yàn)和100多個企業(yè)咨詢經(jīng)驗(yàn)，在課程的過程中，在企業(yè)案例的過程中，如真功夫、金輪股份、極草、全友家私等企業(yè)，以及上下級管理模式的實(shí)施步驟和管理模式，讓我們知道管理層是以工作為目標(biāo)的員工，將結(jié)果帶回；管理層需要一個小時(shí)的事前干預(yù)和日常過程控制來保證；成熟的公司將遵循模式，而不是模式和人；要選擇沉重的負(fù)擔(dān)，要有指標(biāo)在頭上；目標(biāo)管理必須通過績效考核落到實(shí)處。

沒有辛勤工作和辛勤工作。眾所周知。每個人都知道“努力工作”對績效和公司沒有幫助。但實(shí)際上，很多人都有“努力工作”，他們覺得自己很實(shí)惠。公司，經(jīng)理可能會很無奈，并可能把他放在人的一邊。但是，如果您的公司具有教師班級中描述的管理模型，則員工將根據(jù)現(xiàn)有模型根據(jù)自己，部門和公司目標(biāo)自動且自發(fā)地工作。評估評估標(biāo)準(zhǔn)，因此不存在所謂的“努力工作”;公司在一個看不見的系統(tǒng)中運(yùn)作，老板可以獲得自由，公司可以進(jìn)行長期的戰(zhàn)略規(guī)劃。

在中國，企業(yè)和企業(yè)家并不短缺。缺少的是那些能夠建立自己的管理模式并幫助企業(yè)家登陸的企業(yè)家。這種模式對企業(yè)的生存和發(fā)展有很大的幫助。有這樣的專業(yè)老師。許多學(xué)生在課堂上抓住這個機(jī)會，更深入地研究自己的團(tuán)隊(duì)管理模式。他們還認(rèn)為，一個偉大的公司必須依靠系統(tǒng)化的管理模式才可復(fù)制和持續(xù)發(fā)展。