產(chǎn)品經(jīng)理課程大綱介紹

產(chǎn)品課程大綱分為八個(gè)階段：

1)、深入了解互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，掌握思維技巧

1互聯(lián)網(wǎng)及產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)展史 2邏輯思維方法3產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法

2)、精通產(chǎn)品工具使用

1產(chǎn)品工具 2產(chǎn)品文檔 3產(chǎn)品圖形 4基礎(chǔ)工具 5拆解產(chǎn)品 6產(chǎn)品臨摹

3)、深入學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)

1市場(chǎng)調(diào)研 2競(jìng)品分析 3用戶(hù)畫(huà)像 4產(chǎn)品需求 5需求管理 6產(chǎn)品設(shè)計(jì)7交互設(shè)計(jì) 8產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 9產(chǎn)品迭代

4)、基本掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程

1從0到1打造一款自己的產(chǎn)品

2產(chǎn)品梳理

5)、掌握產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)方法及技巧

1運(yùn)營(yíng)規(guī)劃 2數(shù)據(jù)分析 3生命周期 4運(yùn)營(yíng)協(xié)作

6)、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理，項(xiàng)目管理方法技巧

1團(tuán)隊(duì)工作 2項(xiàng)目管理 3敏捷迭代

7)、提升產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力，打造商業(yè)級(jí)產(chǎn)品

1產(chǎn)品方案打磨 2商業(yè)級(jí)產(chǎn)品成型

8）、掌握面試技巧，極速就業(yè)

1職業(yè)規(guī)劃 2簡(jiǎn)歷優(yōu)化 3模擬面試 4企業(yè)內(nèi)推 5極速就業(yè)

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產(chǎn)品經(jīng)理如何快速學(xué)習(xí)？

對(duì)產(chǎn)品的責(zé)任心

責(zé)任心似乎是容易能有的，但卻是我直到現(xiàn)在面對(duì)很多合格的 PM都覺(jué)得自愧不如的。

我特別喜歡 @池建強(qiáng)老師的一句話：產(chǎn)品經(jīng)理重要的能力就是讓正確的事情相繼發(fā)生。

你做到我說(shuō)的 1-3了，但那只是做“正確的事情”，是不是能讓它們相繼發(fā)生，創(chuàng)極地產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻要考驗(yàn)?zāi)愕呢?zé)任心。

在午夜工程師為項(xiàng)目上線加班時(shí)，你是在樓下電影院里吃爆米花，還是在旁邊默默陪他？在設(shè)計(jì)師跟老板因?yàn)榉桨隔[僵了的時(shí)候，你是等著他們握手言和，還是主動(dòng)找老板或者設(shè)計(jì)師聊一聊趕快把項(xiàng)目推進(jìn)下去？在運(yùn)營(yíng)的同事為了某個(gè)緊急活動(dòng)給你提出不太實(shí)際的功能需求時(shí)，你是一句“做不完”就打發(fā)走，還是認(rèn)真跟她討論下有沒(méi)有什么別的方法能湊合著用？

是的，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，你跟公司是勞動(dòng)契約，創(chuàng)極地，你不能被強(qiáng)制加班；你的崗位是產(chǎn)品，不該去幫別人想解決方案；你也不是老板，創(chuàng)極地產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，公司的各種坑也不必由你來(lái)填。

但一個(gè)合格的產(chǎn)品經(jīng)理，是要對(duì)任何與產(chǎn)品相關(guān)的事務(wù)負(fù)責(zé)的。任何阻礙產(chǎn)品正常上線的事情都應(yīng)該由你解決，任何能對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生幫助的事情都應(yīng)該給予關(guān)心。

在這方面如何抉擇，就決定了你作為產(chǎn)品經(jīng)理是平庸還是優(yōu)異。

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產(chǎn)品經(jīng)理為什么要做需求評(píng)審？

首先，創(chuàng)極地產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課，需求評(píng)審可以讓需求方明確你的需求分析與他們的要求是否一致，有時(shí)候可能是沒(méi)有這個(gè)角色的，需求可能來(lái)自于產(chǎn)品經(jīng)理自己的想法，這時(shí)候所有參會(huì)人員要有一個(gè)意識(shí)，假設(shè)用戶(hù)在場(chǎng)，你做的每個(gè)決定是不是真的是從用戶(hù)出發(fā)的。

亞馬遜創(chuàng)始人杰夫·貝索斯在召開(kāi)會(huì)議時(shí)，經(jīng)常在會(huì)場(chǎng)上擺放一把黑色的，這個(gè)位置是留給消費(fèi)者的，目的在于提醒參加會(huì)議的管理層，消費(fèi)者作為重要的人，也參加了這個(gè)會(huì)議。

其次，是讓設(shè)計(jì)、研發(fā)、測(cè)試團(tuán)隊(duì)，也就是把需求落地的這些團(tuán)隊(duì)成員，明白他們?yōu)槭裁匆獊?lái)做這樣一個(gè)東西，這個(gè)東西的價(jià)值是什么?這個(gè)東西將會(huì)長(zhǎng)成什么樣子。

然后就是大家來(lái)找茬，每個(gè)人的思維都有其局限性，當(dāng)局者迷、旁觀者清，再有經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理也可能犯錯(cuò)或有思考不全的時(shí)候。需求評(píng)審可以充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的力量來(lái)完善產(chǎn)品的細(xì)節(jié)。當(dāng)然這不意味著產(chǎn)品經(jīng)理自己可以在尚未準(zhǔn)備充分或者自己都沒(méi)考慮清楚的情況下寄希望與大家來(lái)集思廣益，那就是產(chǎn)品經(jīng)理的不負(fù)責(zé)任啦。

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