自成立以來，華大教科院始終堅持以問題為指向，實踐為導向，案例為載體，尊重學員的主體地位，強調(diào)喚醒學員自主專業(yè)發(fā)展意識，積極參與學習，使學員在經(jīng)驗交流、實踐反思、理論內(nèi)化和思想表達中實現(xiàn)專業(yè)成長。始終堅持“用戶第1、質(zhì)量第1、信譽第1”的辦院理念，中小學輔導培訓，以專業(yè)的機構(gòu)設置、1流的師資團隊、完善的研修管理、周到的后勤保障服務，為用戶創(chuàng)建Zui良好的環(huán)境、有活力的專業(yè)發(fā)展舞臺，努力把本院打造成為教師教育研究的排頭兵，教師專業(yè)發(fā)展的發(fā)動機，教師培養(yǎng)的孵化器，名師名校名校長資源的共享平臺，成為華中地區(qū)乃至全國的干部和教師繼續(xù)教育、社區(qū)教育以及第三方優(yōu)質(zhì)教育評估咨詢服務的智庫與品牌。

     華大教育科學研究院聘請華師、北師大等心理學專家，對家長及孩子進行具體的教育與輔導，打造孩子成長的內(nèi)在及外在環(huán)境。學科全力跟進，具體落實天龍八步學習法及認真力、思維力系統(tǒng)訓練。班主任360度跟蹤，精細化管理，確保落實工作準確到位。名師在線答疑，解決孩子自主學習過程中存在的問題。

華大教育科學研究院通過整合優(yōu)質(zhì)教育資源，匯聚教育名師，中小學生培訓班，依托華中師范大學等省內(nèi)外知名高校雄厚的教師教育資源，先進的教育理念，致力于打造好習慣好性格培養(yǎng)項目、教師培訓、教育信息化、校園文化建設四位一體的教育服務平臺。

華大教育注重學習興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時，武漢中小學，樹立學生學習的信心，培養(yǎng)學生頑強的意志品質(zhì)、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學生學習習慣，培養(yǎng)學習能力，從而各方面提高學生的學習品質(zhì)。

華大教育科學研究院通過整合優(yōu)質(zhì)教育資源，匯聚教育名師，依托華中師范大學等省內(nèi)外知名高校雄厚的教師教育資源，先進的教育理念，致力于打造好習慣好性格培養(yǎng)項目、教師培訓、教育信息化、校園文化建設四位一體的教育服務平臺。

華大教育通過系統(tǒng)完成校外培訓機構(gòu)的摸排、整改、審批、學科類培訓備案、社會監(jiān)督等工作，面向社會公布校外培訓機構(gòu)的有關(guān)政策、白名單、黑名單、學科類培訓班等信息，中小學培訓中心，依托平臺受理群眾投訴，通過信息化手段實現(xiàn)校外培訓全過程精細化管理，方便群眾了解相關(guān)信息

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