國務(wù)院新政下，小區(qū)配套幼兒園、非小區(qū)配套幼兒園如何運(yùn)營？

政策越來越明朗，小區(qū)配套被普惠各地要在19年12月底完成，非小區(qū)配幼兒園被譽(yù)為人算不如天算，有一個(gè)新的經(jīng)營風(fēng)口到來了，可是作為民辦幼教行業(yè)投資人，究竟該怎么運(yùn)營呢？

你若是非小區(qū)規(guī)劃園，務(wù)必緊跟跨世紀(jì)做高端園。你若是小區(qū)規(guī)劃的普惠園，務(wù)引進(jìn)跨世紀(jì)兒童之家項(xiàng)目，向下延伸0-6歲親子，橫向延伸3-6歲特色教育。你若是找到了一個(gè)300平米以上的場(chǎng)地，務(wù)必立刻來加盟跨世紀(jì)兒童之家。政策把小區(qū)規(guī)劃都普惠了，這給非小區(qū)園成就了做高端生源供不應(yīng)求的良機(jī)。同時(shí)，也倒逼小區(qū)規(guī)劃普惠園加盟兒童之獲得生存之道。這次機(jī)會(huì)一定要試，錯(cuò)過的成本將是"退出"。給你自己一個(gè)面子，其實(shí)是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)！心門關(guān)得太緊，必然錯(cuò)過了絕處逢生的機(jī)會(huì)！口袋捂得太緊，親子早教加盟，看起來是錢沒有花出去，其實(shí)錯(cuò)過了錢進(jìn)來的機(jī)會(huì)！

做幼教，聚焦跨世紀(jì)教育的高品質(zhì)，完善的教育、管理、營銷系統(tǒng)，用高品質(zhì)贏取口碑，用高品質(zhì)贏取市場(chǎng)！讓中國沒有難辦的幼兒園，跨世紀(jì)教育為您保駕護(hù)航！

親子早教加盟，跨世紀(jì)全流程扶持祝您成功開啟！

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出，幼兒園教育要與0-3歲嬰幼兒教育相互銜接。托幼教育則顯得尤為重要！那么，加盟跨世紀(jì)親子早教項(xiàng)目可以得到哪些支持呢？

品牌支持。加盟成功后，首先頒發(fā)“授權(quán)牌”；緊接著跨世紀(jì)給予視覺導(dǎo)入策劃、廣告策劃和啟動(dòng)策劃，提升品牌影響力，同時(shí)提供配套設(shè)施設(shè)備。

技術(shù)支持。集團(tuán)公司派駐專家進(jìn)班指導(dǎo)，幫助指導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、實(shí)現(xiàn)，并手把手帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)實(shí)施招生。包含親子活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、專家講座等，并為機(jī)構(gòu)提供系列的課程。

管理支持。提供親子班運(yùn)作管理指導(dǎo)，鄭州親子早教加盟，其運(yùn)作方法簡便易行，成效顯著。幫助合作方培養(yǎng)管理人員、營銷人員。幫助合作方制定合理的老師、管理人員配備方案，做到人盡其才幫助合作方整合場(chǎng)地、設(shè)備、師資等資源，提高現(xiàn)有資源的創(chuàng)效潛力。不定期上園指導(dǎo)工作，并給予實(shí)際指導(dǎo)。提供需印制的宣傳資料清單等。

同時(shí)，總部還會(huì)結(jié)合每個(gè)機(jī)構(gòu)的個(gè)性化情況，提供專門的智囊團(tuán)，為您提供個(gè)性化問題解決的Zui有方案，由此可見：幼兒園選擇加盟中國香港跨世紀(jì)國際教育集團(tuán)是一件讓幼兒園更省錢、省時(shí)、省力、省心的好項(xiàng)目。

隨著國家政策的對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的大力支持，新引來一批批具有先見卓識(shí)的投資人積極參與到這次的投資大潮中。托幼機(jī)構(gòu)的契機(jī)，終究引爆中國家庭托幼育兒觀念以及拉動(dòng)女性就業(yè)率。伴著投資機(jī)遇的到來，品牌同樣遍地開花，武漢親子早教加盟，對(duì)于投資人來說，如何選擇，顯得尤為重要。品牌這么多，如何選擇？

選擇品牌建議大家一定要選擇有早教和托幼機(jī)構(gòu)一體的。如果是單純的早教機(jī)構(gòu)，濟(jì)南親子早教加盟，就要面臨著不斷的招生，這就加大了單純?cè)缃虣C(jī)構(gòu)運(yùn)營的成本和風(fēng)險(xiǎn)?？缡兰o(jì)多年來無論自己運(yùn)營的兒童之家，還是加盟機(jī)構(gòu)的運(yùn)營模式，一定是早教托幼相結(jié)合。一邊的托班是固定的生源，收入可以支撐場(chǎng)地費(fèi)和老師的支出，同時(shí)規(guī)模又不宜太大，因?yàn)楹⒆虞^小，需要悉心的照顧，這對(duì)老師有著更大的挑戰(zhàn)。剩下的部分就要開展0-3歲的早教、3-6歲面向幼兒園的特色課程。0-3歲這部分既可以為托班儲(chǔ)備生源，又可以創(chuàng)效；對(duì)于3-6歲特色課而言，無論是蒙氏數(shù)學(xué)和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，還是奧爾夫音樂等，就恰好彌補(bǔ)小區(qū)被普惠的弊端，針對(duì)性的開展時(shí)延服務(wù)，這就給機(jī)構(gòu)帶來了更多穩(wěn)定的生源。

投入沒有增加，場(chǎng)地成本、教師均在控制范圍之內(nèi)，但盈利模式保證了投資人投入不增加，但收入不斷增加的運(yùn)營模式，更是投資人管理運(yùn)營有成效的保證。

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