企業(yè)管理者理解算力，可以從頭哥公開介紹的產(chǎn)品類別入手。其官網(wǎng)列有人工智能芯片、服務(wù)器CPU、智能網(wǎng)卡和SSD主控芯片，涉及計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)和存儲(chǔ)等環(huán)節(jié)。學(xué)這些內(nèi)容的意義，是能夠把技術(shù)名詞放回業(yè)務(wù)任務(wù)，形成與技術(shù)團(tuán)隊(duì)溝通的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)。

從業(yè)務(wù)任務(wù)認(rèn)識(shí)計(jì)算系統(tǒng)

例如一個(gè)數(shù)據(jù)分析任務(wù)，需要取得數(shù)據(jù)、進(jìn)行處理并保存結(jié)果。計(jì)算、傳輸與存儲(chǔ)各有分工，僅用一個(gè)算力很強(qiáng)的描述，難以解釋整個(gè)任務(wù)的要求。團(tuán)隊(duì)可以先畫出信息經(jīng)過的環(huán)節(jié)，再討論不同產(chǎn)品類別承擔(dān)什么作用，不急于比較品牌或具體性能。

頭哥業(yè)務(wù)提供哪些認(rèn)識(shí)入口

人工智能芯片與服務(wù)器CPU可以作為認(rèn)識(shí)不同計(jì)算任務(wù)的入口，智能網(wǎng)卡和SSD主控芯片則幫助理解網(wǎng)絡(luò)與存儲(chǔ)相關(guān)分工。這里只依據(jù)官網(wǎng)的產(chǎn)品分類作基礎(chǔ)介紹，不將分類相同理解為用途完全相同。具體架構(gòu)、性能及適配問題仍應(yīng)閱讀對(duì)應(yīng)產(chǎn)品資料。

管理崗位應(yīng)學(xué)會(huì)提出條件問題

面對(duì)一項(xiàng)數(shù)字化需求，管理者可以先問業(yè)務(wù)需要什么結(jié)果，現(xiàn)有流程怎樣取得和使用數(shù)據(jù)，再與技術(shù)人員明確條件。這樣能夠避免從某款硬件的名稱直接跳到采購(gòu)結(jié)論。學(xué)目標(biāo)是改善問題表達(dá)，并非通過一次知識(shí)介紹掌握芯片設(shè)計(jì)或系統(tǒng)部署。

把認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為共同的討論語(yǔ)言

可讓業(yè)務(wù)成員描述任務(wù)，技術(shù)成員補(bǔ)充系統(tǒng)環(huán)節(jié)，再一起檢查有沒有遺漏。圖中每個(gè)部分都應(yīng)說(shuō)明它服務(wù)什么目的。對(duì)未知的信息留下問題，比用大量術(shù)語(yǔ)填滿材料更有用。此處為自主學(xué)方法，不描述頭哥內(nèi)部研發(fā)或培訓(xùn)流程。

辰煜企業(yè)游學(xué)將企業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)作為團(tuán)隊(duì)學(xué)議題，圍繞公開信息組織理解與討論。本文不提供頭哥產(chǎn)品銷售、官方課程或參訪預(yù)約。產(chǎn)品類別依據(jù)頭哥官網(wǎng)，具體信息以對(duì)應(yīng)公開資料為準(zhǔn)；企業(yè)學(xué)服務(wù)與被介紹企業(yè)的業(yè)務(wù)保持清楚區(qū)分。