中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、自我意識、情緒調(diào)適、人際交往和升學(xué)就業(yè)等方面，會遇到各種各樣的心理困擾或問題。因此，在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生身心健康成長的需要，是全面推進素質(zhì)教育的必然要求。為此，教育部在2012年印發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》，對中小學(xué)心理健康教育的基本原則、目標任務(wù)、主要內(nèi)容、途徑方法、組織實施等做了詳細的要求。

綱要指出，建立心理輔導(dǎo)室是中小學(xué)心理健康教育的有效途徑方法。心理輔導(dǎo)室是心理健康教育教師開展個別輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)，指導(dǎo)幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活和成長中出現(xiàn)的問題，排解心理困擾的專門場所，是學(xué)校開展心理健康教育的重要陣地。在心理輔導(dǎo)過程中，教師要樹立危機干預(yù)意識，對個別有嚴重心理疾病的學(xué)生，能夠及時識別并轉(zhuǎn)介到相關(guān)心理診治部門。

2015年，教育部制定印發(fā)了《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》，指導(dǎo)全國中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)。文件指出，心理輔導(dǎo)室的主要功能如下：

1.開展團體心理輔導(dǎo)。關(guān)注全體學(xué)生的心理健康水平，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，開展面向全體學(xué)生的心理健康教育活動和團體心理輔導(dǎo)活動。

2.進行個別心理輔導(dǎo)。對有心理困擾或心理問題的學(xué)生進行有效的個別輔導(dǎo)，提供有針對性的心理支持；或根據(jù)情況及時將其轉(zhuǎn)介到相關(guān)專業(yè)心理咨詢機構(gòu)或心理診治部門，并做好協(xié)同合作、回歸保健和后續(xù)心理支持工作。

3.監(jiān)測心理健康狀況。了解和監(jiān)測全體師生的心理健康狀況、特點和發(fā)展趨勢，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效監(jiān)控、防范和應(yīng)對各種突發(fā)事件，減小危機事件對師生的消極影響。

4.營造心理健康環(huán)境。對有需要的教職工進行心理輔導(dǎo)和心理支持，提高其心理健康水平，營造積極、健康、和諧的育人環(huán)境。舉辦心理健康教育宣傳活動，幫助家長了解和掌握孩子成長的特點、規(guī)律以及教育方法，協(xié)助家長共同解決孩子發(fā)展過程中的心理行為問題。利用學(xué)校心理健康教育資源服務(wù)社區(qū)，發(fā)揮學(xué)校心理健康教育的輻射作用。

河南篤行電子科技有限公司認真研讀國家相關(guān)政策，并結(jié)合客戶服務(wù)經(jīng)驗，對中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)作出如下規(guī)劃：

1.辦公接待室

2.個別輔導(dǎo)室

3.團體活動室

4.心理測量室

5.音樂放松室

6.情緒宣泄室

河南篤行電子科技有限公司致力于心理健康產(chǎn)品及科教設(shè)備領(lǐng)域，是河南省一家專門從事心理健康教育產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)、心理及科教設(shè)備推廣與銷售及心理服務(wù)的新型科技企業(yè)。我公司積極響應(yīng)“十九大”加強社會心理服務(wù)體系建設(shè)等政策，以提升公眾心理健康認知為己任；為大眾提供“科學(xué)、專業(yè)、實用”的心理產(chǎn)品及服務(wù)。我公司擁有專業(yè)的研發(fā)團隊，公司旗下“惠心”品牌目前經(jīng)營的心理產(chǎn)品及設(shè)備系統(tǒng)包括：心理測評類、體質(zhì)測試類、心理自助系統(tǒng)、智能身心反饋訓(xùn)練系統(tǒng)、音樂放松類、心理沙盤、心理宣泄器材、團體輔導(dǎo)器材等。公司自成立以來，秉承“科學(xué)、專業(yè)、實用”的原則，針對不同行業(yè)、不同領(lǐng)域及客戶的個性化需求，為客戶提供專業(yè)的、可定制化心理咨詢室建設(shè)綜合解決方案。目前服務(wù)的行業(yè)包括教育、醫(yī)療、公安、司法、社區(qū)等。

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