神奇“太空魚卵”，下水半小時(shí)孵化出幼魚，養(yǎng)兩個(gè)月變成年魚，可以養(yǎng)兩年，可以作為中小學(xué)生活體生物教材，也可以作為禮品贈(zèng)送佳人，還可以作為活體玩具。神七科研Zui新成果，歡迎全國(guó)各地想創(chuàng)業(yè)的朋友登陸www.tkfish.com.cn看看，也可加q詳細(xì)了解，一起探討網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)！

        3月24日下午，一堂“太空魚卵”孵化小魚的生物課在廈門群惠小學(xué)四年級(jí)實(shí)驗(yàn)室開課。
        黑板上“我們來(lái)養(yǎng)魚”幾個(gè)大字，讓走進(jìn)教室的孩子們顯得特別的興奮?！巴瑢W(xué)們有沒有養(yǎng)魚的經(jīng)歷??？”“小魚是吃什么飼料??？”生物教師徐老師提出一個(gè)個(gè)關(guān)于養(yǎng)魚的問題與孩子們互動(dòng)，孩子們舉手發(fā)言，講述自己養(yǎng)魚的各種經(jīng)歷，教學(xué)氣氛異常的活躍。
       不少同學(xué)都有養(yǎng)魚的經(jīng)歷，但因?yàn)楦鞣N原因都沒有堅(jiān)持。徐老師說(shuō)這節(jié)課上要教孩子們?cè)兖B(yǎng)一次魚，立刻引起孩子們的強(qiáng)烈共鳴。|“我們來(lái)看個(gè)片段，看魚寶寶是怎么孵化的?！焙诎迮赃叺耐队捌聊簧铣霈F(xiàn)短片“魚寶寶的孵化”。同學(xué)們很認(rèn)真地看著屏幕上黑乎乎的魚卵，看這小魚突破魚卵游進(jìn)水里，“哇，出來(lái)了，出來(lái)了！”孩子們興奮地叫喊著?！皠倓偪吹紧~從卵出來(lái)的瞬間，同學(xué)們有什么感受呢？”孩子們一個(gè)個(gè)把手高高舉起?！案Q寶寶出來(lái)是一樣的”，“小魚能沖出魚卵的膜很不容易”，孩子們你一句我一句地說(shuō)著自己的感受。
      “小魚出來(lái)不容易，那么，在小魚出生前，我們要做哪些準(zhǔn)備呢？”徐老師一步步引導(dǎo)孩子養(yǎng)魚。要準(zhǔn)備魚缸、魚網(wǎng)、水草、溫度計(jì)、過濾器、日記本、還要干凈的水……孩子們展開想象的翅膀?yàn)樾◆~的出生準(zhǔn)備了很多。“還要有耐心、恒心和細(xì)心！”一個(gè)女生起來(lái)大聲補(bǔ)充說(shuō)?！皩?duì)，擁有了這么多的條件，我們就可以開始養(yǎng)魚啦。那么，我們要養(yǎng)什么魚呢？”徐老師又播放視頻《鳉魚的家族》，一邊介紹這種從太空回來(lái)的魚。
        在孩子們逐個(gè)認(rèn)識(shí)鳉魚家族的時(shí)候，下課的鈴聲響了起來(lái)。
        徐老師介紹說(shuō)，這是學(xué)校新開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課，“太空魚卵”活體生物實(shí)驗(yàn)課將引導(dǎo)學(xué)生親身體驗(yàn)從魚卵到幼魚到成魚的整個(gè)完整的生命周期，Zui直觀地去感受生命的力量。從開課以來(lái)，生物實(shí)驗(yàn)課特別受到同學(xué)們的歡迎，也贏得了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。下周四，她還將上一堂“我們來(lái)養(yǎng)魚”生物實(shí)驗(yàn)公開課，屆時(shí)，將有廈門市全市許多學(xué)校的老師聽課，市教育局領(lǐng)導(dǎo)也將現(xiàn)場(chǎng)觀摩。

老師與同學(xué)們一起探討?zhàn)B魚

同學(xué)們想象著該給魚寶寶的出生做準(zhǔn)備

廈門群惠小學(xué)外景