拓展訓(xùn)練能給企業(yè)帶來(lái)什么樣的變化？

一、加強(qiáng)企業(yè)成員之間的良好溝通

二、為員工創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展環(huán)境

三、正確行使領(lǐng)導(dǎo)職能

四、加強(qiáng)企業(yè)規(guī)范建設(shè)

那么拓展訓(xùn)練公司能否解決以上問(wèn)題呢?答案當(dāng)然是能，可能有些人不相信，為什么拓展訓(xùn)練能建立企業(yè)文化、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力?說(shuō)通俗易懂點(diǎn)就是：通過(guò)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目從而達(dá)到預(yù)期效果，拓展項(xiàng)目有上百種，根據(jù)不同情況適配對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目，從而達(dá)到一定拓展效果!

拓展培訓(xùn)游戲——抓手指

[目 的]集中注意力。

[方 法]學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開(kāi)伸向左側(cè)人，把右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。

教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3！”的口令時(shí)，左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指，右手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

[規(guī) 則]

1.搶口令者抓住無(wú)效。

2.手掌不張開(kāi)，抓住無(wú)效。

關(guān)于我們：

福建德諾管理咨詢(xún)有限公司：體驗(yàn)式培訓(xùn)，拓展團(tuán)建，狼性特訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)拓展培訓(xùn)公司，青少年夏令營(yíng)，戈壁徒步賽，海島野外生存，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制班等，2002年在廈門(mén)成立拓展培訓(xùn)商學(xué)院，以拓展訓(xùn)練，課程研發(fā)，專(zhuān)業(yè)拓展培訓(xùn)公司，拓展基地建設(shè)，師資人才孵化為主。有需要的可聯(lián)系咨詢(xún)，歡迎大家來(lái)電咨詢(xún)！

拓展項(xiàng)目高空斷橋操項(xiàng)目布置

1.開(kāi)始前，檢查訓(xùn)練場(chǎng)地并準(zhǔn)備器材，之后把學(xué)員帶至斷橋場(chǎng)地，面向斷橋站成橫排；

2.任務(wù)：接下來(lái)我們要做的這個(gè)項(xiàng)目叫做空中斷橋，這是一個(gè)個(gè)人心理挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，我們隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都要在穿戴好安全裝備后，從鐵柱爬上斷橋，站在木板的一端奮力跳向另一端，跳過(guò)之后在跳回來(lái)，就完成了這個(gè)任務(wù)。

3.要求：當(dāng)大家在跳的時(shí)候，要注意兩點(diǎn)，一，不要助跑。第二，不要立定跳，標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)是單腿起跳，越向前方。（給大家做示范），請(qǐng)大家在原地按照我這個(gè)姿勢(shì)來(lái)回的跳幾次，習(xí)慣一下這個(gè)動(dòng)作。（在學(xué)員跳躍的時(shí)候，仔細(xì)觀察大家的跳躍能力，專(zhuān)業(yè)拓展培訓(xùn)公司，每個(gè)人能跳多遠(yuǎn)？做到心中有數(shù)，同時(shí)關(guān)注三種人：年紀(jì)偏大、體重偏胖、中年女士，拓展培訓(xùn)公司，查看他們的跳躍能力）

4.我們這個(gè)項(xiàng)目不是考察大家的跳遠(yuǎn)能力，關(guān)鍵在于挑戰(zhàn)大家的心理，因此給大家的距離都是大家能力之內(nèi)的，只要跳起來(lái)都可以跳過(guò)去，但是想一步邁過(guò)去是不可能的，大家必須要跳起來(lái)才能過(guò)去。

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