分組對(duì)抗類小游戲競技類▼01 SuperSumo每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有一名代表。在比賽開始前,參賽選手穿著相撲摔跤服并站在圓圈的兩條起跑線上。在裁判發(fā)出命令后,兩名球員在區(qū)域內(nèi)推,拉,蹲,擁抱并互相打頂,使身體的任何部位(除了兩只腳)觸及圓圈外的地面以獲勝。02氣球分為兩組,每個(gè)成員的腳上都附有一(2)個(gè)氣球。在哨聲響起之后,每個(gè)人都必須踩到敵人的氣球,并且必須防止他們的氣球被砸碎。Unity以哨子開始和結(jié)束,擁有多氣球的組后獲勝。您還可以使用新的方式進(jìn)行比賽,例如單人,雙人乘坐熱氣球或雙人三足氣球。03背夾球每組2人,背夾一球,前進(jìn)并前進(jìn),繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn),下一組開始前進(jìn)。當(dāng)你向前移動(dòng)時(shí),你的手不能接觸球,否則你將受到2秒鐘的懲罰,并且在球落下后游戲?qū)钠瘘c(diǎn)重新開始。罪惡的終結(jié)者獲勝。排名按時(shí)間排名,按排名得分。1如果在比賽中有球落地,則需要返回起點(diǎn)重新開始。2在途中不得用手或手臂觸球。如果有任何違規(guī)行為,則視為犯規(guī)。每次擊球一次,犯規(guī)得分一次。對(duì)于每次犯規(guī)比賽,加上2秒3的繼電器,團(tuán)建多少錢,接力方必須完成區(qū)域內(nèi)的接力活動(dòng)。在比賽中,銀川團(tuán)建,球隊(duì)?wèi)?yīng)服從裁判,裁判的判罰是終。
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視頻作者:寧夏經(jīng)年凌峰戶外拓展有限公司
?戶外拓展的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)-寧夏銀川戶外拓展的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是用以激發(fā)個(gè)人潛能,提高企業(yè)生產(chǎn)力的新型學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)方法的前提是:體驗(yàn)先于學(xué)識(shí),同時(shí),學(xué)識(shí)與意義來自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法,團(tuán)建活動(dòng)公司,是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過程中提供的知識(shí)。
步:體驗(yàn)
此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng),并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。
第2步:分享
有了體驗(yàn)以后,很重要的就是,參加者要與其它體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。
第3步:交流
分享個(gè)人的感受只是起初步驟。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
第4步:整合
按邏緝的程序,下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合,以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果
第5步:應(yīng)用
后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn),有了新的體驗(yàn),循環(huán)又開始了。

我們不等待今年年底。每個(gè)公司和每個(gè)團(tuán)隊(duì)都已經(jīng)到了沖刺的后階段,磨練其意志,激發(fā)其潛力,冶煉團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造成功,擴(kuò)展是直接和緊迫的事情,也是冬天。這是擴(kuò)大訓(xùn)練,開始的季節(jié)!高空斷橋我們是好的信賴支持伙伴,你可以放心,我們不會(huì)放棄徒手攀登。我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,放手,我們將通過對(duì)鱷魚池的默契。Meimei的拓展訓(xùn)練不是運(yùn)動(dòng)和娛樂,而是對(duì)正統(tǒng)教育的改進(jìn)和補(bǔ)充。通常來說,提高質(zhì)量是MBA,這是各種證書和問題。事實(shí)上,知識(shí)和技能只是有形資本,意志和精神是無形的力量。在什么情況下你可以釋放有限的知識(shí)和技能來釋放多的能量,團(tuán)建免費(fèi)咨詢,如何發(fā)展?jié)摲谀闵砩系牧α?,但你從未真正理解,你怎么能理解,你與他人的溝通到什么程度可以信任和深度去?......這是訓(xùn)練的真正含義!
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