武漢華中藝術(shù)學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)體系完善,功能齊全,設(shè)施完備,環(huán)境優(yōu)美,周邊高校林立。開設(shè)有音樂、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作等熱門專業(yè),在保障多數(shù)學(xué)生上本科的同時(shí),目前著力在“升名校,育名人”上尋找重大突破,從而實(shí)現(xiàn)從量到質(zhì)的升華。
攝影藝術(shù)獨(dú)特的審美特征,是從其運(yùn)用照相機(jī)和感光材料在現(xiàn)場(chǎng)拍攝實(shí)有物體景象這一基本特性派生出來的,主要表現(xiàn)為紀(jì)實(shí)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。一方面,攝影直接面對(duì)被拍攝的實(shí)際對(duì)象,從紛紜復(fù)雜、瞬息變化的對(duì)象運(yùn)動(dòng)中擷取生動(dòng)感人的瞬間,以作品高度的生活真實(shí)感來創(chuàng)造具有審美價(jià)值的藝術(shù)形象,喚起人對(duì)生活現(xiàn)象特有的審美視覺感受。這是攝影藝術(shù)不同于其它藝術(shù)的根本審美特性。
曲藝包括的具體藝術(shù)品種繁多,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),除去歷曾經(jīng)出現(xiàn)但是業(yè)已消亡的曲種不算,藝術(shù)類職業(yè)高中,仍然存在并活躍于中國民間的曲藝品種,約有400個(gè)左右。包括相聲、評(píng)書、二人轉(zhuǎn)、單弦、大鼓、雙簧,還有新疆維吾爾族的熱瓦普苛夏克、青海的平弦、內(nèi)蒙古的烏力格爾與好來寶、西藏的《格薩爾王》說唱、云南白族的大本曲,以及北京琴書、天津時(shí)調(diào)、山東快書、河南墜子、蘇州彈詞、揚(yáng)州評(píng)話、湖北大鼓、廣東粵曲、四川清音、陜西快板、常德絲弦等等。
書法作為一門獨(dú)特的中國藝術(shù),是從實(shí)用升華而來的。它利用毛筆和宣紙的特殊性,通過漢字的點(diǎn)畫線條,在字體造型的組合運(yùn)動(dòng)與人的情感之間建立起一種同構(gòu)對(duì)應(yīng)的審美關(guān)系,使一個(gè)個(gè)漢字仿佛具有了生命,體現(xiàn)出書法家的精神氣質(zhì)與審美追求。“中國的書法,是節(jié)奏化了的自然,表達(dá)著深一層的對(duì)生命形象的構(gòu)思,成為反映生命的藝術(shù)?!?/p>
全日制藝術(shù)中專,小學(xué),初中教育
全日制藝術(shù)中專、小學(xué)、初中教育
武漢華中藝術(shù)學(xué)校成立于1984年,是武漢市教育局批準(zhǔn)成立的一所集小學(xué)、初中、職業(yè)中學(xué)為一體的全日制藝術(shù)類學(xué)校。學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)體系完善,功能齊全,設(shè)施完備,環(huán)境優(yōu)美,周邊高校林立。學(xué)校開設(shè)有音樂、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作等熱門專業(yè)?;ㄇ慌咭舾璩乙蠊彐挝倚B晿穼I(yè)教研組組長,并在我校建立了“殷瑰姣工作室”;畢業(yè)于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的李文龍老師,現(xiàn)任我校美術(shù)專業(yè)課教師。歌手《流浪歌》演唱者陳星,當(dāng)紅歌星華晨宇均畢業(yè)于我校。武漢華中...