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　　對于課外延伸部分，教師可以針對不同專業(yè)的同學進行專業(yè)性的知識延伸。教師可以搜集不同專業(yè)的視頻提供給學生，讓學生進行專業(yè)性的知識拓展學習。［5］例如，在計算機專業(yè)同學學習中，可以進一步了解楊氏雙縫實驗的仿真實驗;材料專業(yè)的同學，可以從楊氏雙縫干澀原理在材料方面的應用、折射率的檢測等方面進行深入學習。通過這種方式，學生不僅能夠積極主動地使用信息網(wǎng)絡平臺學習，還能夠提升物理學習的專業(yè)性，延伸自己的知識，更貼近專業(yè)培養(yǎng)要求。

　　--------------我們是系統(tǒng)開發(fā)公司，非平臺運營方，玩家勿擾，謝謝！--------------

　　一、天然工坊分銷系統(tǒng)的概述：

　　天然工坊”徹底顛覆了傳統(tǒng)銷售模式，采用F2C模式，將中間商利潤分給消費者，讓消費花錢的同時也能賺錢。你只需要微信掃碼購買一箱紙巾—成為會員—2次消費至終身八折—分享—會員返現(xiàn)—會員重復消費，你便可以獲取擁jin。

　　二、天然工坊分銷系統(tǒng)的操作：

　　A掃碼購買后成為你的直推一級，如果你的級別是會員，你可獲***10%，A以后每次復購你可獲2%；如果你的級別是經(jīng)理，你可獲19%***，復購獲4%，以此類推：

　　會員：首購10%，復購2%

　　主管：首購15%，復購3%

　　經(jīng)理：首購19%，復購4%

　　總監(jiān)：首購23%，復購5%

　　高總：首購25%，復購6%

　　合伙：首購27%，復購7%

　　第二份：渠道獎勵

　　B掃A為您的二級會員

　　C掃B為您的三級會員

　　以此類推。直推10個一級會員后，升級主管，開始獲得渠道獎勵，若無中間截留，理論上可***無限級，名下D、E、F、G、H等每消費一單都有***...

　　主管：首購5%，復購1%；

　　經(jīng)理：首購9%，復購2%；

　　總監(jiān)：首購13%，復購3%；

　　高總：首購15%，復購4%，

　　合伙：首購17%，復購5%。

　　第三份：直推獎

　　任何人直推人數(shù)排名整個公司前800名，均可獲得100-1000元獎勵。

　　第四份：合伙人股份及*

　　培養(yǎng)出來的合伙人越多，獲得*份數(shù)就越多，理論上可產(chǎn)生無數(shù)個合伙人、拿無限份*。

　　傳統(tǒng)的大學物理考試評價體系中，后的成績占據(jù)重要部分?？梢姡荚囋u價體系具有一定的單一性，不利于學生綜合能力的提升與發(fā)展。在信息網(wǎng)絡平臺中，可以針對學生一學期的學習進行動態(tài)評價。對于課前預習，可以根據(jù)學生預習情況及在網(wǎng)絡系統(tǒng)中的測試成績進行評價;在課程學習過程中，根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)及在小組探討合作的情況進行評價;課程結束后，學生在課堂隨練中的表現(xiàn)也可作為成績的一部分。［6］另外，物理學習中，實驗也是重要的部分。學生可以借助信息平臺操作實驗，平臺根據(jù)學生對實驗準備、實驗過程及對實驗結果的分析進行綜合性評價。這種對學生的全面綜合評價能夠考核學生的各方面表現(xiàn)，成績評價具有多面性，更具客觀公正性。