EI檢索|ISTP檢索|學(xué)術(shù)會議|EI檢索期刊|ISTP收錄|EI收錄{科通編輯}
EI檢索期刊的典藏不同于圖書，圖書進(jìn)館后經(jīng)過采編部門的貼條碼，太原SCI包發(fā)搶發(fā)，分類，編目等加工就可以入庫典藏，提供使用。而EI檢索期刊是一種連續(xù)出版物，需經(jīng)過登到后，先作為現(xiàn)刊在閱覽室使用一段時間后，SCI包發(fā)搶發(fā)，再按照一定的裝訂方式裝訂成合訂本后，進(jìn)行財產(chǎn)登記、分類、編目、典藏，再次投入使用。讀者使用頻率Zui多的是對現(xiàn)刊裝訂后的合訂本EI檢索期刊的使用。

   由于這一原因的存在，從現(xiàn)刊到過刊的裝訂方式，以及裝訂質(zhì)量一直是EI檢索期刊管理工作者關(guān)心的問題。在以用為主的指導(dǎo)思想下，大部分EI檢索期刊都采用精裝。原因是精裝EI檢索期刊便于長期保存，便于長期使用，同時，精裝美觀、整齊、便于管理。以我館為例，所有需要裝訂的EI檢索期刊都采用精裝。然而，時變事變，隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，印刷裝訂技術(shù)的不斷提高，現(xiàn)刊的裝訂方式，裝訂質(zhì)量發(fā)生了巨大的變化，采用無線膠訂這一裝訂方式。因此，對合訂本EI檢索期刊的裝訂方式必須改變。改變EI檢索期刊裝訂方式的原因現(xiàn)刊的裝訂方式發(fā)生了變化　　過去，現(xiàn)刊的裝訂采用平訂，騎馬訂等裝訂方式?，F(xiàn)在，現(xiàn)刊的裝訂采用無線膠訂這一裝訂方式。它們裝訂方式和特點(diǎn)各有不同:平訂是把配頁后的書芯在距書脊4mm～

SCI論文寫作中常見的一些錯誤實例

常見錯誤11：要表達(dá)“提供一種藥物或療法”這個動作時使用動詞“administrate”。

錯誤解析：雖然“administrate”和“administer”的名詞形式相同（administration），但是“administrate”是指“管理、控制”，“administer”才是“給藥、給予”的意思。

例1：Standard heparin wasadministrated daily

by continuous i1avenous infusionto maintain a stable clotting time.

正確寫法：Standard heparin wasadministered daily by

continuous i1avenous infusion tomaintain a stable clotting time.

例2：This drug isadministratedi1avenously at

adosage of 5 mg/day for 4-5consecutive days.

正確寫法：This drug isadministeredi1avenously at a

dosage of 5 mg/day for 4-5consecutive days.

常見錯誤12：在句首使用數(shù)字。

錯誤解析：不能將數(shù)字用在句子的開頭，應(yīng)該將數(shù)字拼出或者調(diào)整句子結(jié)構(gòu)。

例1：24 patients were assigned toreceive

radiotherapy and 30 to receive acombination of radio- and chemotherapy.

正確寫法：Twenty-fourpatients wereassigned to

receive radiotherapy and 30 toreceive a combination of radio- and

chemotherapy.或者 A total of 24 and30 patients were assigned to receive

radiotherapy and a combination ofradio- and chemotherapy， respectively.

例2：60%of the enrolled subjectscontinued

their participation until the endof the study.

正確寫法：Sixty percentof the enrolledsubjects

continued their participationuntil the end of the study.

高校扶持政策有助于提升辦刊質(zhì)量

     高校對辦刊的支撐，不僅體現(xiàn)在組織編委會并提供編輯人員和資金上，而且把期刊發(fā)展列入學(xué)校學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，在鼓勵本校師生向SCI收錄期刊投稿的同時，也要求在本校主辦的EI收錄期刊上發(fā)表論文，在晉級、考核時要求至少有1篇論文在本校期刊上發(fā)表，以減少本校優(yōu)質(zhì)稿件的外流，提升自辦期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量。

      編輯的進(jìn)取心與風(fēng)采

     高?？萍计诳癁楦咝？蒲腥藛T、研究生提供了展示科研成果的舞臺，河北SCI包發(fā)搶發(fā)，它展示著作者的成果，體現(xiàn)了編輯的風(fēng)采，等待著讀者的認(rèn)可。編輯不僅是文字的潤色者，規(guī)范的執(zhí)行者，經(jīng)營的開拓者，更是學(xué)術(shù)作品的編導(dǎo)者，科技創(chuàng)新的引導(dǎo)者，精品期刊的建設(shè)者，要用心領(lǐng)悟編輯學(xué)的發(fā)展在于不斷解決編輯過程中出現(xiàn)的各種問題，編輯學(xué)的魅力在于推動期刊學(xué)術(shù)影響力的快速提升。

     任何一篇論文得以公開發(fā)表，都要經(jīng)過評價、選擇、加工這一過程，編輯不僅是主要的加工者，而且是重要的評判者之一。學(xué)術(shù)期刊水平的高低，在一定程度上取決于編輯的學(xué)術(shù)判斷力［2］，所刊出的論文不僅體現(xiàn)了作者的學(xué)術(shù)水平，還表現(xiàn)出編輯的進(jìn)取心和作為。高?？萍计诳木庉?，無論與論文作者相識與否，都應(yīng)始終把論文的學(xué)術(shù)水平放在首位，將展示學(xué)?？蒲谐晒氖?發(fā)文章和提升期刊學(xué)術(shù)影響力的稿件優(yōu)先刊用。初審時碰到校內(nèi)外來稿與所列基2金項目研究內(nèi)容不一致的“張冠李戴”現(xiàn)象，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)不予通過;遇到有些論文內(nèi)容與基2金項目的重點(diǎn)攻關(guān)目標(biāo)偏離，吉林SCI包發(fā)搶發(fā)，回復(fù)論文作者重新修改后再投。基2金項目與論文內(nèi)容的一致性2事關(guān)論文創(chuàng)新成色，只有公平、公正地初審每一篇論文，以清清白白弘揚(yáng)學(xué)術(shù)，認(rèn)認(rèn)真真編出精彩的編輯風(fēng)格才能支撐刊出的每一篇論文有不俗的學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

      高校科技期刊影響力提升策略

     編輯的核心價值在于挖掘、提升來稿的學(xué)術(shù)價值，編輯策略體現(xiàn)在編輯理念、編輯方法、編輯創(chuàng)新上。高?？萍计诳庉嬕小爸\略”成為強(qiáng)刊的意識，不滿足于期刊經(jīng)營、傳播方法上的改進(jìn)，要前瞻性2地思考期刊如何更具學(xué)術(shù)影響力，確立打造精品期刊的選稿優(yōu)先方向。

      重視期刊文獻(xiàn)指標(biāo)變化

     期刊文獻(xiàn)指標(biāo)是期刊學(xué)術(shù)影響力的主要標(biāo)志，編輯要關(guān)注每一年度《中國科技期刊引證報告》中各期刊綜合評價總分排名、總被引頻次排名，以及影響因子、他引率、學(xué)科影響指標(biāo)、學(xué)科擴(kuò)散指標(biāo)的變化，不同的指標(biāo)反映期刊不同的學(xué)術(shù)影響特征。對于高?？萍计诳裕Ｒ娢墨I(xiàn)指標(biāo)外，更應(yīng)關(guān)注綜合評價總分排名、學(xué)科影響指標(biāo)、學(xué)科擴(kuò)散指標(biāo)所代表的意義。

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