玩具要安全使用：

1、新玩具玩耍前，應(yīng)仔細(xì)閱讀使用說(shuō)明書(shū)。

2、新玩具購(gòu)買(mǎi)后，父母應(yīng)該熟悉一下玩具，了解玩具的基本玩法，檢查是否存在危險(xiǎn)因素，給孩子示范正確的玩法；讓孩子自己摸索的時(shí)候，父母應(yīng)該在旁邊看護(hù)、監(jiān)督他。

3、不要把尺寸規(guī)格小的玩具提供給三歲以下孩子玩耍，毛絨玩具打樣，如彈珠，膠粒等，避免孩子誤食。

4、不要讓發(fā)聲的玩具湊近孩子的耳朵，以免孩子受到驚嚇，避免造成聽(tīng)力損傷。

5、孩子玩玩具后，毛絨玩具定制打樣，必須洗手。

玩具可以促進(jìn)各種感官的活動(dòng)，增進(jìn)感性認(rèn)識(shí)。玩具具有直觀形象的特點(diǎn)，幼兒可摸、拿、聽(tīng)、吹、看等，有利于各種感官的訓(xùn)練。玩具在發(fā)展感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)能力的同時(shí)不僅豐富了幼兒感性的知識(shí)，而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象。

玩具的直觀形象性和仿照生活的真實(shí)性，可以引起幼兒的聯(lián)想活動(dòng)。有些玩具是專(zhuān)門(mén)用于進(jìn)行思維訓(xùn)練的，如各種棋類(lèi)、各種智力玩具等，可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。

隨著玩具市場(chǎng)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的毛絨玩具公仔越來(lái)越難以滿足兒童和家長(zhǎng)的消費(fèi)需求。因此能將玩、教融為一體的玩具更是一枝獨(dú)秀，并且受到許多父母和孩子的青睞。那么，從這方面來(lái)看，毛絨玩具打樣價(jià)格，毛絨玩具的設(shè)計(jì)變化是什么？以及目前的毛絨玩具公仔有哪幾種類(lèi)型：毛絨玩具公仔的設(shè)計(jì)體現(xiàn)在以下幾方面?zhèn)€性化品牌的玩具變得更具有特征和傾向，而不是為了迎合某一熱點(diǎn)作同化的產(chǎn)品。這里可分為物質(zhì)性和非物質(zhì)性兩方面，可以通過(guò)“技術(shù)、品質(zhì)、包裝、功能”等物質(zhì)性因素體現(xiàn)的，可以通過(guò)“服務(wù)、信譽(yù)、品牌、人物”等非物質(zhì)性因素體現(xiàn)的。

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