上了初中，家長忽然發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)成績不如自己家孩子的竟然趕超了上來，以前馬虎不仔細(xì)的孩子也有可能考出高分。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？原因就在于初中與小學(xué)的知識結(jié)構(gòu)不同了，所考察的重點也不同，因此做好小學(xué)與初中的有效銜接很有必要。

相比與小學(xué)需要的基礎(chǔ)能力，初中需要更深層次的綜合學(xué)習(xí)能力，學(xué)生不僅要把握住課堂內(nèi)容，還要思考知識與知識之間的聯(lián)系，在頭腦中構(gòu)建嚴(yán)密的知識體系，學(xué)會知識遷移。不僅要會總結(jié)錯題與知識點，還要知道自己具體在哪些能力上薄弱，從而找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對于家長和老師，要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)獨立思考和總結(jié)的能力。

進(jìn)入初中，新增物理、化學(xué)等科目。各科老師在管理上也會與小學(xué)有很大不同。其次，小學(xué)老師對待學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是“抱著走”，而初中老師是“領(lǐng)著走”，因此孩子要適應(yīng)初中老師的管理方法，不能被動等著知識的灌輸，要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，并自覺遵守紀(jì)律。

不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間。不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。如何提高學(xué)習(xí)效率呢？學(xué)習(xí)效率的提高Zui需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。

不管字寫得怎么樣，一定要寫的干凈整潔，給人一目了然的樣子，一定要讓閱卷教師看明白。要保證每題的答案寫在題目確定的位置，不寫錯字別字?！耙驗闀鴮憗G分Zui可惜?！贝痤}書寫量很大，有時字跡潦草不清，如果涉及到得分點，很可能因此而扣分。

其實，現(xiàn)在的考試中，需要計算的地方并不太多，而且一旦前面一個步驟算錯了，后面就會全部錯完。所以考試時遇到計算要放慢速度，細(xì)心計算，要特別注意準(zhǔn)確度。

對拿不定主意的題目，不要猶豫不決，要敢于舍棄，不可戀戰(zhàn)。否則徒費時間，以至失控。須知不可能每題必做，要敢于放棄，有失才有得，尤其是小題小分不可也不必太在乎。