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本刊主要介紹數(shù)學(xué)教育的新觀點(diǎn)、新發(fā)展以及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和的教研成果。

雜志的部分目錄：

讓學(xué)生經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程——基于“生本”的小學(xué)語文課堂建構(gòu)

素質(zhì)教育背景下促進(jìn)初中數(shù)學(xué)高效課堂的策略研究

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)研究

語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng)客教育的整合運(yùn)用研究

基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的語言運(yùn)用課教學(xué)案例探究

思維導(dǎo)圖在高中數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)中的應(yīng)用探析

核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中英語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)

淺談情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

核心素養(yǎng)在小學(xué)英語教學(xué)中的滲透探析

開展群文閱讀 發(fā)展高階思維之策略探索

核心素養(yǎng)下高中地理教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

小學(xué)生課堂問題行為的處理策略

聚焦指導(dǎo)過程 提升寫話能力

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