南寧市幼兒園安全可靠性檢測(cè)報(bào)告

幼兒園是幼兒集中生活學(xué)習(xí)的公共場(chǎng)所，人員密集、接觸頻繁、幼兒免疫力較弱，是傳染病高發(fā)易感場(chǎng)所。常態(tài)化傳染病防控是保障幼兒集體健康、維護(hù)校園穩(wěn)定的核心工作，防控流程不規(guī)范、消殺不到位、監(jiān)測(cè)不及時(shí)、物資不充足，極易引發(fā)傳染病聚集性傳播。為筑牢校園傳染病防控防線，我園開(kāi)展傳染病防控安全可靠性專項(xiàng)檢測(cè)，全面排查防控工作漏洞與隱患。

本次檢測(cè)圍繞傳染病防控制度、健康監(jiān)測(cè)、消殺消毒、物資儲(chǔ)備、通風(fēng)管理、隔離管控、宣傳教育七大核心板塊開(kāi)展全面核驗(yàn)，嚴(yán)格對(duì)照校園傳染病防控規(guī)范，逐項(xiàng)核查防控流程落實(shí)情況，精準(zhǔn)排查薄弱環(huán)節(jié)，全方位提升校園傳染病防控安全等級(jí)。

防控制度與健康監(jiān)測(cè)落實(shí)到位。我園傳染病防控應(yīng)急預(yù)案、日常管控制度完善健全，流程清晰、責(zé)任明確，適配各類常見(jiàn)傳染病防控需求。嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢制度、全日觀察制度、因病缺勤追蹤制度，每日精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)幼兒體溫、精神狀態(tài)、身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱、嘔吐、皮疹等異常癥狀，第一時(shí)間登記、隔離、上報(bào)、追蹤，實(shí)現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早康復(fù)，從源頭阻斷傳染病傳播鏈條。教職工每日健康監(jiān)測(cè)到位，無(wú)帶病上崗情況。

消殺通風(fēng)與隔離管控規(guī)范嚴(yán)格。全園嚴(yán)格執(zhí)行每日清潔消殺制度，教室、午睡室、衛(wèi)生間、玩具、門把手、扶手等高頻接觸區(qū)域定時(shí)消殺，消殺范圍全面、藥劑配比規(guī)范、消殺頻次達(dá)標(biāo)，無(wú)衛(wèi)生死角。各班每日定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣持續(xù)流通，有效降低病毒細(xì)菌濃度。園區(qū)設(shè)置專用臨時(shí)隔離室，隔離室干凈整潔、物資齊全、獨(dú)立封閉，隔離流程規(guī)范，可妥善安置身體異常幼兒，避免交叉感染。幼兒生活用品專人專用、定期清洗消毒，杜絕交叉接觸傳播。

物資儲(chǔ)備與宣傳教育落實(shí)充分。校園傳染病防控物資儲(chǔ)備充足，消毒液、口罩、體溫計(jì)、防護(hù)服、手套等物資齊全有效、庫(kù)存充足、定期更新，完全可滿足常態(tài)化防控和應(yīng)急處置需求。幼兒園常態(tài)化開(kāi)展傳染病防控宣傳教育，通過(guò)主題活動(dòng)、繪本講解、溫馨提示等方式，教會(huì)幼兒勤洗手、戴口罩、講衛(wèi)生、勤鍛煉的良好習(xí)慣，提升幼兒自我防護(hù)意識(shí)。本次檢測(cè)防控工作規(guī)范到位、無(wú)漏洞隱患。后續(xù)將持續(xù)細(xì)化常態(tài)化防控，動(dòng)態(tài)優(yōu)化防控措施，全力守護(hù)幼兒集體健康。