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名稱：庫卡C4機(jī)器人電源KPP600-20 1X40 UL

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廣州市長科自動化設(shè)備有限公司

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庫卡C4機(jī)器人電源訂購：

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庫卡C4機(jī)器人驅(qū)動訂購：

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【以上型號，全新二手齊全】

庫卡機(jī)器人驅(qū)動電源KPP600有4個結(jié)構(gòu)，是尺寸相同的不同設(shè)備類型，型號以及概況如下。

1、KPP不帶軸伺服系統(tǒng)（KPP600-20)

2、KPP帶單軸伺服系統(tǒng)（KPP600-20-1x40)，輸出端峰值電流1x40 A

3、KPP帶雙軸伺服系統(tǒng)（庫卡KPP600-20-2x40)，輸出端峰值電流2x40 A

4、KPP帶單軸伺服系統(tǒng)（庫卡KPP600-20-1x64)，輸出端峰值電流1x64 A

    廣州市長科自動化設(shè)備有限公司在保養(yǎng)KUKA庫卡工業(yè)機(jī)器人方面有著顯著的成績，特別突顯在進(jìn)口機(jī)器人保養(yǎng)上：庫卡機(jī)器人保養(yǎng),ABB機(jī)器人保養(yǎng)，安川MOTOMAN莫托曼機(jī)器人保養(yǎng)，F(xiàn)ANUC發(fā)那科機(jī)器人保養(yǎng).

庫卡機(jī)器人保養(yǎng)

 KUKA庫卡機(jī)器人保養(yǎng)步驟：

1.檢查設(shè)備的外表有沒有灰塵附著

2.外部電纜磨損，壓損，各接頭是否固定良好，有無松動

3.冷卻風(fēng)扇是否正常工作

4.各操作按鈕支動作是否正常

5.機(jī)器人動作是否正常、

6.各接線端子是否固定良好

7.機(jī)器人本體的底座是否固定良好

8.內(nèi)部有灰塵的清掃

9.檢查控制箱內(nèi)部各基板接頭有無松動

10.內(nèi)部各線有無異常情況(如斷,有無灰塵,各接點情況)

11.檢查本體內(nèi)配線是否斷線

12.機(jī)器人的電池電壓是否正常

13.各軸機(jī)器人馬達(dá)的剎車是否正常

14.5軸的皮帶輕緊度是否正常

15.4\5\6軸減速機(jī)加油機(jī)器人專用油

16.各設(shè)備的電壓是否正常

17.1\2\3軸減速機(jī)更換油(機(jī)器人專用油)

18.機(jī)器人本體電池更換(機(jī)器人專用電池)

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   在古老的歐洲有一位藝術(shù)家，順應(yīng)了趨勢的潮流，他想要畫一幅耶穌的畫像。我們都知道耶穌是上帝的兒子，代表著神圣莊嚴(yán)的形象，所以理應(yīng)畫得莊嚴(yán)肅穆，為此這位畫家便不惜跋山涉水，重金出手，四處尋找一位相貌很好的模特兒。對于畫家來說，模特兒是非常重要的，有什么樣的模特兒就能畫出什么樣的作品。蒼天不負(fù)有心人，這個幾近完美的模特兒終于被畫家找到了。在他的協(xié)助下，畫家出色地完成了這幅千古佳作，并且受到舉世的贊揚。

   隨著畫家名氣的大增，炒作也就出現(xiàn)了。幾年后，有人提出了“比較才能更好”的說法。他們認(rèn)為，光有這幅惟妙惟肖的耶穌畫像，還不足以顯現(xiàn)耶穌的偉大：如果再畫一張魔鬼撒旦的像和此像比照，肯定會有意想不到的效果?？墒沁@時候畫家又犯難了：找個形象好的人還好說，要找個面貌長得像魔鬼的人可不是件容易事，要到哪里去尋找呢？Zui后有人給他出了個主意：到監(jiān)獄里去找。得到了指點，于是畫家就到監(jiān)獄去找了一個面相兇惡的囚犯做模特兒。

   在得到監(jiān)獄長的批準(zhǔn)之后，畫家把罪犯帶到了家里。當(dāng)畫家讓囚犯擺好姿勢，要為他畫像時，這個囚犯突然掩面哭泣起來。畫家不明就里，上前勸問道：“你怎么哭了呢？不愿意配合我嗎？”

    “我是觸景傷情，忍不住悲傷才哭的?！鼻舴覆敛裂蹨I說。

    “什么事讓你如此痛心呢？”畫家追問。

   “您大概已經(jīng)認(rèn)不出我了，幾年前我也曾經(jīng)當(dāng)你的模特兒，想不到數(shù)年后我又遇到你，可是卻是作為反面形象出現(xiàn)的。人生的境遇完全不同了呀！”原來，這個囚犯就是先前充當(dāng)耶穌畫像的模特兒。

    畫家聽了大吃一驚，他圍著囚犯左看右看，還是搞不懂：“你的相貌怎么變得如此兇狠可怕了呢？”

   囚犯說，當(dāng)時他得了這筆酬金后，喪失了生活的激情和前進(jìn)的動力。吃喝嫖賭，做盡壞事，甚至以身試法，坐進(jìn)牢獄，相貌也因此變兇惡了。

   一個人可以是天使，也可以是魔鬼。關(guān)鍵看你自己究竟想要成為誰。這也給了我們一個啟示：要做一個碌碌無為、無所事事的人，還是要做一個能推動社會發(fā)展進(jìn)步、實現(xiàn)自己抱負(fù)的人。只要我們愿意，我們可以成為這兩種中的任何一種。無論成為哪一種人，都是我們自己選擇，并用行動推動其實現(xiàn)的。相信沒有人愿意成為魔鬼，沒有人愿意成為社會的渣滓；每個人都渴望成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己心中的夢想。既然我們都愿意成為的人，那就為自己的夢想努力吧。沙拉斯特說過：每個人都是自己命運的建筑師。命運掌握在我們自己手中，只要我們?nèi)耐度?，相信我們每個人都可以做到心中的高度。

    59．“大石塊”思維

   在人生中，興趣、愛情、信仰、學(xué)識、夢想、事業(yè)、玩樂，究竟哪一個是你的人生目標(biāo)？哪一個是你先要處理的“大石塊”？切切記著先去處理這些“大石塊”，否則你就會終身錯過了。

    這一天，商學(xué)院的院長特地請時間管理專家為一群商學(xué)院的學(xué)生講課。

   “我們先來做個小測驗?！睍r間管理專家用這樣的方式開始了這節(jié)課。說著他從抽屜里拿出一個500毫升的廣口瓶放在桌上，然后，他又取出一堆拳頭大小的石塊，當(dāng)眾把它們一塊塊的放進(jìn)瓶子里，直到石頭填滿了廣口瓶，再也放不進(jìn)去了，他抬起頭問學(xué)生們：“瓶子滿了嗎？”

   學(xué)生們幾乎是異口同聲道：“滿了?！睂＜椅⑽⒁恍Γ謴淖老氯〕鲆恍⊥案〉牡[石倒了一些進(jìn)去，并敲擊玻璃壁使礫石均勻散布在石塊間的縫隙，他問：“告訴我，現(xiàn)在瓶子滿了嗎？”這一次很多學(xué)生變聰明了：“可能還沒有。”專家說：“吃一塹長一智！很好。”他伸手從桌下又拿出一桶沙子，用兩手小心翼翼地把它們倒進(jìn)玻璃瓶，沙子填滿了石塊的所有間隙。他又一次問學(xué)生：“瓶子滿了嗎？”

    學(xué)生們大聲說：“沒滿?！?/p>

   專家露出了欣慰的微笑，伸手把學(xué)生桌上的水瓶拿過來，打開蓋子把水倒進(jìn)玻璃瓶，直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生，很莊重地問：“這個例子說明了什么？”一個學(xué)生踴躍舉手發(fā)言：“它告訴我們，時間就像海綿里的水，只要你擠肯定還是有的。無論我們已經(jīng)把工作、學(xué)習(xí)安排得多么緊湊，只要我們愿意，還是可以干更多的事！”“噢，你很聰明?！睂＜艺f，“但那還不是它的喻意所在。讓我來告訴你們吧。這個例子告訴我們，如果你不先把大石塊放進(jìn)瓶子里，那么以后你就再也無法把它放進(jìn)去了。那么，在嘈雜瑣碎的人生中，什么才是你生命中的’大石塊’呢？你的興趣、愛情、信仰、學(xué)識、夢想，或者是和我一樣，傳道、授業(yè)、解惑。同學(xué)們，切切記著先去處理這些’大石塊’，否則你就會終身錯過了?！?/p>

   我們大多數(shù)人跟那個學(xué)生一樣，只看到了表面的意義，卻忽視了自己Zui大的人生目標(biāo)。生活中的瑣事永遠(yuǎn)無休無止，這是每個人都必須面對的。關(guān)鍵是在瑣碎的生活中，我們是否還堅信著自己的夢想，我們是不是以自己的夢想為中心來安排生活的。如果我們把人生的“大石塊”擱淺了，甚至是遺棄了，即使我們把其他的事情安排得再好，也不是一個成功的人。一個失去了大方向的人，怎么可能成功呢？人生的路上，有花也有草，花開得鮮艷，草綠得清新，但這并不是我們?nèi)松囊饬x。千萬不要為此浪費自己的時間，拖緩自己前行的腳步。

    60．自救思維

    當(dāng)誰都無法依靠的時候，只有相信自己、依靠自己才是真理。

   小蝸牛已經(jīng)出生有一段時間了，它看到其他的動物身上都沒有蓋子，帶著迷惑它問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢？

    蝸牛媽媽微笑著說：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護(hù)！

    小蝸牛想了想又問：毛蟲妹妹沒有骨頭，也爬不快，為什么它卻不用背這個又硬又重的殼呢？

    蝸牛媽媽耐心地說：因為毛蟲妹妹能變成蝴蝶，飛到天上，天空會保護(hù)它啊。

   小蝸牛還是不死心：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，而且也不會變成蝴蝶。它為什么也不用背這個又硬又重的殼呢？

    蝸牛媽媽和藹地解釋：因為蚯蚓弟弟會鉆土，鉆到土里后大地會保護(hù)他啊。

    小蝸牛一聽哭了起來：我們?yōu)槭裁催@樣可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)……嗚嗚……

    蝸牛媽媽意味深長地安慰它：所以我們有殼?。∥覀儾豢刻?，也不靠地，我們靠自己。

   這只是一個寓言故事，但是蘊含的道理卻很深刻。蝸牛從出生就要背負(fù)著硬殼保護(hù)自己，因為它們知道靠誰也不如靠自己。與蝸牛相比，我們?nèi)祟愑懈嗟膬?yōu)勢和便利條件，但是獨立意識卻不是很強(qiáng)。很多年輕人什么事情都靠父母安排，包括吃飯穿衣、上學(xué)、填報志愿等等。在父母的庇護(hù)下，他們漸漸失去了自我，失去了生活的自主性。這跟我們的教育制度有關(guān)，跟我們的家長也有不可分割的聯(lián)系。其實，人在社會上生存，不可能一輩子靠父母，父母也不可能一輩子保護(hù)孩子，更長更遠(yuǎn)的路還是要靠他們自己走。倘若生活自理能力差，在社會上必然會吃很多苦頭，既是這樣，為什么不從小鍛煉他們的獨立生活能力呢？這樣的話，即使離開親人的照顧，他們也能開拓自己的一塊天地。所以我們中國的父母們要學(xué)會放手，還給孩子一片天空。像李嘉誠，為了培養(yǎng)的自己兩個兒子——李澤楷和李澤鉅成才，把他們送到國外獨立生活，而且在學(xué)成歸國之后竟然不允許他們到自己的企業(yè)名下工作，而是要他們自己創(chuàng)業(yè)，而且在資金方面不給予任何援助。兩個兒子能有今天的成就，非常感謝父親的這種教育方式；美國的許多富翁，像蓋茨之類都不把巨額的財產(chǎn)留給自己的下一代，他們的目的只有一個，就是讓孩子成才，而不是變成吃喝不愁的敗家子。而作為青少年一代，我們要注重培養(yǎng)自己的獨立能力，凡事都要親自去體驗，這樣才會有更真切的感受，才會更深刻地體會父母的良苦用心。

   縱觀社會上的成功人士們，哪一個成功不是靠自己的堅強(qiáng)意志？從另一個角度看，社會很復(fù)雜，每個人的心里有一個自己，所以誰也不能夠指望，你唯一可以相信的就是自己，唯一可以依靠的也是自己。讓我們都學(xué)著去做一個獨立的人吧！

    61．鯊魚思維

   鯊魚往往是“撞到南墻就回頭”，而我們不應(yīng)該像鯊魚那樣，任憑心理暗示發(fā)揮作用，我們要擺脫它的消極影響，發(fā)揮出自己的潛力。

   有位哲學(xué)家做過一個實驗，將一只Zui兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子里，然后用一塊強(qiáng)化玻璃隔開，開始的時候，鯊魚為了吃到美味的食物，每天都不斷沖撞那塊好像不存在但是實際上非常堅硬的玻璃，但是任憑它如何的兇猛，這種沖撞也只是徒勞，它始終不能游到對面去捕食那群熱帶魚，為了保持鯊魚的精力，實驗人員每天都會放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚并不缺少獵物。只是鯊魚并不死心，它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，它試遍了玻璃的每個角落，每次都是用盡全力，當(dāng)然每次也總是弄得傷痕累累，有好幾次甚至渾身破裂出血。為了保證實驗的正確性，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

   這樣持續(xù)了一段時間后，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些五彩斑斕的熱帶魚也不心存幻想了，好像他們只是墻上美麗的壁畫，它轉(zhuǎn)而期待每天固定出現(xiàn)的鯽魚，然后用它敏捷的本能進(jìn)行捕食，那情形好像重新恢復(fù)了在海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是人們看到的假象罷了。真正的情況是：在撞擊受傷后多次，鯊魚退縮了，放棄了對熱帶魚的欲望。實驗到了Zui后的階段，實驗人員將那塊堅硬的玻璃取走，但鯊魚對于這一切根本沒有反應(yīng)，每天仍是在自己固定的轄區(qū)內(nèi)活動。它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當(dāng)看到自己轄區(qū)范圍內(nèi)的鯽魚逃到熱帶魚那邊去，它就立刻放棄追逐，根本不會向前再進(jìn)一步。

   其實不只是鯊魚才有這樣的思維，其他的動物也是一樣，當(dāng)然也包括我們?nèi)嗽趦?nèi)。比如，一只小象出生在馬戲團(tuán)中，它的父母也都是馬戲團(tuán)中的老演員。剛出生的小象喜歡到處亂跑，工作人員就把它拴在鐵桿上。開始的時候，它用力去掙脫，但是往往失敗。一天、兩天、一個月，……一次又一次，它總也掙不脫這根鐵鏈。慢慢地，它就不再去試了，好像本來就應(yīng)該是這個樣子。長大以后，它已經(jīng)有足夠的力氣，掙斷那根小鐵鏈簡直是易如反掌，可是它從來也想不到這樣做。那根鏈子對它來說，牢不可破，這個強(qiáng)烈的心理暗示早已深深地植入它的記憶了。我們?nèi)祟愐彩侨绱?，?jīng)歷過了太多的失敗和挫折，我們往往失去了斗志，失去了活力和激情。對于自己曾經(jīng)的失敗有著“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的情結(jié)。長時間的失敗慢慢形成了習(xí)慣，在困難面前就退縮了?，F(xiàn)在既然知道了這個心理暗示的壞處，那我們就要擺脫它的束縛，不要再受他的影響，真正地把自己的潛力發(fā)揮出來。

    62．定位思維

    人生的路是不會平坦的，人人都會有各種各樣的不如意，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ?/p>

   一個女大學(xué)生對生活有些厭倦了，整天無精打采。她的父親看到自己的女兒有心事，覺得有必要跟女兒作一次談話。于是女孩就對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗，好像一個問題剛解決，新的問題就又出現(xiàn)了，這讓她感到生活實在是太累了。

   她的父親是位廚師，沒有受過太多的教育，但是他非常了解自己的工作。于是他把女兒帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后把它們放在旺火上燒。等到鍋里的水燒開了，他往第一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放雞蛋，Zui后一只鍋里放入碾成粉末狀的咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒有說。

   女兒咂咂嘴，茫然地看著這一切，雖然她不知道父親在做什么，但是她還是等待著。大約20分鐘后，父親把火閉了，把胡蘿卜撈出來放入一個碗內(nèi)，把雞蛋撈出來放入另一個碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過身問女兒，“親愛的，你看見什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡”，她回答。

   他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到胡蘿卜經(jīng)過水煮變軟了。父親又讓女兒拿出那只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是只煮熟的雞蛋。Zui后，他讓她喝了咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯生生地問到：“父親，這意味著什么？”

   父親解釋說，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實的，毫不示弱，但進(jìn)入開水之后，它變軟了，變?nèi)趿耍浑u蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟，但是經(jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進(jìn)入沸水之后，它們倒改變了水?！澳膫€是你呢？”他問女兒。“當(dāng)逆境找上門來時，你該如何反應(yīng)？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”

   父親用他的職業(yè)理念告訴了女兒一個道理：在逆境面前，我們采取什么樣的生活態(tài)度將直接影響著我們今后的人生?，F(xiàn)實生活中的我們呢？是胡蘿卜，雞蛋，還是咖啡豆？有的人看似堅強(qiáng)，但遭遇痛苦和逆境后變軟弱了，變成了失去力量的胡蘿卜；有的人先是個性情不定的人，但經(jīng)過死亡、分手、離婚或失業(yè)，變成了堅強(qiáng)的雞蛋；而有一些人在情況Zui糟糕時，變得有出息了，并使周圍的情況變好了，他們就是咖啡豆。

   人生的路是不會平坦的，每個人都會有各種各樣的不如意，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ?。磨煉中一定不能失去希望和信心，更不能陷于苦中加重痛苦，一個人面對逆境或困難時所持的信念，遠(yuǎn)比任何事情都來得重要，因為信念決定命運。要把苦難作為磨練自己意志的機(jī)會，要懂得在逆境中適時變通，有堅持、有放棄，因為做事靈活、懂得適時變通的人，總能取得比別人更好的成績。不怨天尤人，善待生活的每一天，你會發(fā)現(xiàn)“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的。

   對于逆境，網(wǎng)上一位頗有才氣的同仁打了個很恰當(dāng)?shù)谋确?。他說：路口燈亮了，你會踩剎車，把排檔放到空擋，火車駛過之后，你就繼續(xù)前進(jìn)，但是你不會把排檔推到倒擋，掉頭回去。如果你正在路上開車，遇見一個“道路封閉”的牌子，你不會在那里搭營過夜，也不會開回家。路上的牌子只表示你不能從這條路走到你的目的地，你可以走另外一條路。這話說得多好，這不正是我們面臨困難時的解決方法嗎？

   人生之路有鮮花和掌聲，也有泥濘和坎坷，正像一年四季一樣，有煙春三月也有寒冬臘月，生活中有酸甜苦辣，正是這些不同的內(nèi)容構(gòu)成了多味的人生。生活中的不如意是挫折，是考驗，更是一種鍛煉。正確對待生活中的不如意是每個人都應(yīng)具有的良好心理品質(zhì)。

    63．大仲馬思維

   大仲馬思維就是，作家只有先感動了自己，才能使讀者感動。同樣我們只有對自己的工作和學(xué)習(xí)付出感情和精力，才有可能取得成績。

   有一天，大仲馬的一位好友前來拜訪他。還沒進(jìn)屋就聽到有人在哭，朋友急忙進(jìn)去看發(fā)生什么事了。偌大的屋子里，只見大仲馬正獨自坐在書桌前，雙手撫摸著稿紙，低聲抽泣著。朋友不知道怎么回事，就坐在一旁的沙發(fā)上等，他想等大仲馬停止哭泣再去問明原因?？傻攘撕瞄L一段時間，還不見他的情緒有所好轉(zhuǎn)，就決定去勸勸自己的朋友。他拍了拍大仲馬的肩膀，關(guān)心地問：“親愛的，到底發(fā)生了什么天大的事，令你如此傷心，竟然旁若無人地哭了半個多小時？”

   大仲馬回頭一看，見是好友來了，便把事情的原委始末訴說了一遍。原來，大仲馬正在進(jìn)行《三個火槍手》的創(chuàng)作，Zui后由于故事情節(jié)發(fā)展的需要，其中的一個火槍手非死不可。可大仲馬非常喜歡這個人物，于是就試圖改變這個物的命運，然而故事情節(jié)的發(fā)展卻令他無法做到。他一想到自己喜歡的英雄人物將死在自己的筆下，而自己對此竟然毫無辦法，只能眼睜睜的看著他死去，想著想著不由得傷心至極，流下了眼淚。

   他的朋友聽了他的訴說后，微笑著對大仲馬說：“我親愛的朋友，從我來的時候你就在哭，你可知道我已來了多久了……”這時大仲馬的一位仆人剛好從門口經(jīng)過，聽了朋友的問話也笑了，他大聲說道：“先生，您不過才來了45分鐘，而我家主人卻已經(jīng)哭了好幾個小時啦！”作家的文字，只有感動了自己才可能感動別人。

   一個作家能把自己感動哭了，那他寫出的文字必定是用心凝結(jié)而成，包含了豐富的感情在里面的。如果我們也能有大仲馬這種精神，那我們的學(xué)習(xí)將是戰(zhàn)無不勝的，我們的工作將是盡職盡責(zé)的，我們的生活將是充滿感情的。這是一種職業(yè)精神的體現(xiàn)，是對本職工作的信仰。大仲馬能把自己融入到作品里，我們?yōu)槭裁床荒馨炎约喝谌氲綄W(xué)習(xí)中呢？倘若我們能這樣想，并且也這樣做了，那中國，甚至是世界上再多一個華羅庚，再多一個托爾斯泰都是可能的。關(guān)鍵是很少有人能像大仲馬對本職工作如此熱愛。說這些是什么意思呢？其實成功很簡單，只要我們對自己手頭的任務(wù)多付出一些感情，多熱愛一點就行了。對自己的工作和學(xué)習(xí)付出感情和精力，我們才能取得成績。

    64．“長遠(yuǎn)”思維

    做人做事要有長遠(yuǎn)打算，不能為了眼前的一時安逸，而造成將來的慘重?fù)p失。目光短淺只能一事無成。

   豬媽媽生下了3只小豬仔，根據(jù)它們的性格分別給它們起名字叫湊合、暫時、長遠(yuǎn)。隨著日子一天天過去，3只小豬到了開始獨立生活的年齡。作為獨立生活的一個標(biāo)志，它們都張羅給自己蓋一所房子。第一只叫湊合的小豬蓋了一所草房。它想過了，只有草房子是Zui容易的，它只花了一天就蓋好了，接著它躺在自己那溫暖的新窩里呼呼大睡起來。第二只叫暫時的小豬給自己蓋了一所木房子，他也想過了，草房子不結(jié)實，還是木頭的好。它花了一個禮拜，蓋好也就天天玩耍去了。第三只叫長遠(yuǎn)的小豬是Zui勤奮的，它不辭勞苦，夜以繼日地工作，花了整整一個月的時間，才給自己蓋好了一所磚房。在一個月黑風(fēng)高的晚上，來了一只狼。狼已經(jīng)一天沒吃東西了，又累又餓的它不僅沖進(jìn)了草房，還沖進(jìn)了木房，把暫時和湊合都吃了。但狼沖不破磚房，只有長遠(yuǎn)保住了性命。

   這個故事看起來是給兒童講的，可是內(nèi)里蘊含的意思卻是我們每一個人都應(yīng)該懂得的。一個人光顧眼前的小利益，不為長遠(yuǎn)打算，Zui終的后果只能自己承受。這就好比我們好多年輕人，平時覺得籃球也該打，朋友聚會也該去，父母單位組織旅游可以帶家屬，不去白不去，……總而言之，什么他都舍不得放棄，唯獨學(xué)習(xí)是可以不在乎的，結(jié)果呢？還有的年輕人不上學(xué)，認(rèn)為上學(xué)沒有用，還不如早早上班掙錢呢。對于父母的反對，他們也能振振有詞，說什么比爾·蓋茨中途退學(xué)才成了微軟巨子，列寧被學(xué)校開除了才成了偉大的革命家……他們是只知其一不知其二。比爾·蓋茨退學(xué)時已經(jīng)是大學(xué)三年級了，以他當(dāng)時的知識足可以踏上社會了，況且比爾·蓋茨在工作中也是不斷地吸取新的知識，他雖然放棄學(xué)校但并沒有停止學(xué)習(xí)；列寧是在被開除后刻苦自學(xué)成才的。光看到眼前的一點小利，卻不為自己的將來做長遠(yuǎn)打算，這樣的人怎么會成就一番事業(yè)呢？即便是經(jīng)商，也對現(xiàn)代人提出了更高的要求，目光短淺怎么能抓住商機(jī)呢？那些成功的商人，眼光總是又狠又準(zhǔn)，他們比一般人有更敏銳的觀察力，他們能看到50年以后的商業(yè)發(fā)展前景，你能嗎？因此，在作任何決定之前要三思而后行，要把目光放在未來的發(fā)展道路上，只盯著眼前的芝麻，Zui終丟掉的會是西瓜。

    65．細(xì)節(jié)思維

   細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確、生動可以成就一件偉大的作品，細(xì)節(jié)的疏忽會毀壞一個宏偉的計劃。白蟻確實可以造成長堤潰決的后果，必須進(jìn)行科學(xué)、細(xì)致的觀察和研究，才能防患于未然，任何麻痹和對細(xì)節(jié)的忽視都會帶來難以想像的后果。

    有三位教授分別給自己的學(xué)生上了課，但他們的主題卻是一樣的：細(xì)心。