親子戶外運動之草原篇

     武漢市黃陂木蘭草原風景區(qū)，位于木蘭故里——湖北省武漢市黃陂木蘭生態(tài)旅游區(qū)境內(nèi)，距武漢中心城區(qū)42公里。國家AAAA級旅游風景區(qū)、華中地區(qū)的草原風情景區(qū)。武漢木蘭草原秉承將塞北草原濃縮精華移居中原腹地，讓荊楚兒女足不出省便可享盡異域風情。在這里，你可以信馬由韁、馳騁草原；彎弓搭箭、直射蒼穹，濃郁的民族特色歌舞表演、驚險刺激的馬術展示、傳統(tǒng)的蒙古大餐、歡快的互動篝火晚會，一道道豐富多彩的娛樂活動無不詮釋著“木蘭草原，快樂天堂”的服務宗旨。

      而草原賦予了親子戶外運動的多樣化，草原闖關pk，尋寶比賽，趣味運動會，露營燒烤等，都可以在這片美麗的草原展開，讓孩子徜徉在美麗的草原中，放飛自己，家長與孩子共同參加這些親子戶外運動，享受難得一次的戶外體驗。

親子戶外運動之云霧山篇

     木蘭云霧山地處武漢北部，總面積20多平方公里。享有“西陵勝地、楚北名區(qū)、陂西陲障、漢地祖山”美譽的木蘭云霧山有“十里花山，八里柳溪，一山兩教，四季香火”，還有非遺泥塑、白鷺林、花語山。云霧山蘊藏著千萬株形態(tài)各異的杜鵑，這里是全國的杜鵑花研究基地，云霧山杜鵑花節(jié)頗受關注，恐龍谷已開園。

      本次親子戶外運動帶您來到云霧山探尋戶外之旅，首先云霧山一年四季適宜旅行，作為一個適宜戶外運動的優(yōu)美景區(qū)，這里有設備完整的戶外運動基地，戶外攀巖場地——意志與技巧的磨練，高空項目的體驗——心態(tài)和勇氣的鍛煉，神秘的八里柳溪——將會上演一場驚心動魄的神秘奪寶，在奪寶的盡頭，還有奇幻的恐龍谷等待著我們的光臨。親子戶外運動，融合意志、勇氣、信心、技巧、智商的較量，在家庭的相互PK中，加強親子間的聯(lián)系與溝通，消除親子隔閡。云霧山，您不得不來的地方，親子戶外運動，您不得不去體驗的一次戶外之旅。

教育游戲化的障礙一

1、沒有足夠的時間

      45%的教師的調(diào)查報告說，沒有足夠的時間來實施教學策略游戲的障礙。但這種關注認為視頻游戲需要時間遠離指令。這件事改變了策略，假定：游戲可以集成到日常的課程，因為他們使教師以經(jīng)驗的方式在情境當中提出的學術概念。想象游戲之類的活動或項目，可以加強或引進新的概念。

2、成本

      44%的教師的調(diào)查報告，說游戲化教育的成本太高了。這是真的，教師他們需要經(jīng)常使用自己的錢購買一些游戲化教育的材料，而行政卻缺乏提供財務資源支持。沒有什么可以改善這一障礙，雖然擁有積極的教師資源，如捐助者選擇和其他人群來源的募款網(wǎng)站可以提供一些選項。平板電腦的游戲大多是相當便宜的，范圍從1美元到10美元。也有許多免費的，如！游戲介紹，對學生的估計能力，即使使用任何一種新的工具，在學校的成本也是高昂的，但教育工作者要做到這一點，在免費游戲將是一個偉大的一步。

3、科技資源缺乏

      35%的教師的調(diào)查報告說，他們?nèi)狈夹g資源，介紹了基于教學策略游戲。這個障礙可能會比現(xiàn)實有更多這樣的感知。雖然一些科技公司可能推的概念，學生一對一的裝置是必要的，這是不一定的情況下。教師可以使用幾個設備學習游戲還有很長的路要走。學生可以成組玩游戲，合作和共同工作。跟進一個寫作組項目描述游戲如何影響他們對主題的思考。有一組玩游戲，而其他的非數(shù)字的活動。這需要推動你的學生從一個項目到另一個進行實驗。

4、很難找到適合的游戲化課程

      34%的教師的調(diào)查報告，發(fā)現(xiàn)適合當前的課程會很難。檢查石墨是一個有趣的學習和educade思想。所有這三個網(wǎng)站允許你通過傳統(tǒng)的學科領域和級別游戲信息過濾。記住，有效的辦法是使用游戲作為你的傳統(tǒng)教學的一種補充加固。不要將教你的課程去找對應游戲。相反，尋找游戲可能會從不同的角度接近相同的學科領域。

5、標準化的考試分數(shù)的重點

      29%的教師的調(diào)查報告中顯示，在標準化測試重點利用游戲學習困難。游戲設計公司已經(jīng)解決這個試圖將游戲與標準。例如，長絲的游戲，提供了很多學習的游戲，每一個包括一個“標準地圖?！翱纯此麄兊膹碗s的生命科學系列游戲，它們?nèi)绾斡成涞讲煌目茖W標準。這些都是有趣的，好玩的游戲，不要“應試教育，但直接與國家標準保持一致。