白延慶老師企業(yè)管理培訓(xùn)講師簡介公文寫作專家-百慧豐-企培網(wǎng)

常駐地：北京

【資質(zhì)背景】

l 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中文學(xué)院教授

l 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院《中文寫作》課程及MBA《中國文化之旅》課程客座教授

l 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院培訓(xùn)中心特聘教授

l 中國人民大學(xué)培訓(xùn)中心特聘教授 思

l 中央美術(shù)學(xué)院教師培訓(xùn)特聘教授

l 中國音樂學(xué)院教師培訓(xùn)特聘教授

l 中國高科技產(chǎn)業(yè)化研究會專家

l 中國作家協(xié)會會員，國家一級作家

【職業(yè)經(jīng)歷】

  2007年被對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)全校學(xué)生公選為Zui受喜愛十佳教師第一名；2009年被評師網(wǎng)評為全國211大學(xué)通識類課程Zui受學(xué)生喜愛教授第五名；2013年1月被對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)評為全校教師教學(xué)標(biāo)兵。

    2016年新開課程《寫作之道》，被教育部所屬2200所大學(xué)作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)（慕課）公選課，涉及學(xué)生達(dá)500萬之眾，被評為富有人氣課程；2023年3月，公開課《現(xiàn)代職業(yè)人寫作實(shí)務(wù)》在喜馬拉雅網(wǎng)站正式推出，隨即贏得關(guān)注；2023年8月，公開課《現(xiàn)代公務(wù)文書寫作》等四門課程被量子教育網(wǎng)站高調(diào)推出。

   教學(xué)業(yè)績被中國大型人物期刊《中華英才》長篇報(bào)道（2013年16期，總556期）。

   1997年開始社會授課。層次包括：國家部委機(jī)關(guān)司局長培訓(xùn)班、處長科長培訓(xùn)班，國有大型企業(yè)高層、中層管理者培訓(xùn)班，各大銀行總行及分行培訓(xùn)班，各企事業(yè)單位培訓(xùn)班，共計(jì)數(shù)千場，廣受好評。

    出版教材10部。300余萬字文學(xué)手稿被中國現(xiàn)代文學(xué)館收藏。

【課程方向】

《現(xiàn)代工作人員職業(yè)規(guī)劃水平提升》提綱

提示：主要講授16項(xiàng)內(nèi)容

1.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃的定義

2.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃的意義

3.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃的前提條件

4.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃的影響因素

5.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃的境界

6.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃質(zhì)量決定因素

7.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃的類型

8.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃的形態(tài)

9.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃的基本過程

10.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃的基本程序

11.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃確立目標(biāo)需考慮的角度

12.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃的具體內(nèi)容

13.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃文本寫作格式

14.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃制定與實(shí)施注意事項(xiàng)

15.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃實(shí)施要求

16.現(xiàn)代職業(yè)規(guī)劃實(shí)施需具備的素質(zhì)

二、《現(xiàn)代工作人員素質(zhì)與能力提升》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.現(xiàn)代企業(yè)員工素質(zhì)與能力提升的定義

2.現(xiàn)代企業(yè)員工素質(zhì)與能力提升的意義

3.現(xiàn)代企業(yè)員工素質(zhì)提升的內(nèi)容指向

4.現(xiàn)代企業(yè)員工能力提升的內(nèi)容指向

5.現(xiàn)代企業(yè)員工素質(zhì)與能力提升需掌握的口語表達(dá)知識

6.現(xiàn)代企業(yè)員工素質(zhì)與能力提升需掌握的寫作知識

三、《現(xiàn)代寫作基本知識》提綱

提示：主要講授8項(xiàng)內(nèi)容

1.寫作的定義

2.寫作的性質(zhì)

3.寫作的要素

4.寫作的程序

5.寫作的結(jié)構(gòu)安排要求

6.寫作的語言方式

7.寫作的修改方法

8.提高寫作水平的途徑

四、《現(xiàn)代公文寫作》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.公文種類

2.公文寫作程序

3.公文寫作格式

4.公文寫作方法

5.公文寫作語言要求

6.公文寫作水平提升的方法途徑

五、《AI賦能公文寫作》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.用AI賦能公文寫作需掌握的公文種類

2.用AI賦能公文寫作需掌握的公文寫作程序

3.用AI賦能公文寫作需掌握的公文格式

4.AI賦能的8種公文寫作方法

5.AI賦能公文寫作的要求

6.AI賦能公文寫作水平提升的方法途徑

六、《現(xiàn)代工作文書寫作》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.工作信息寫作

2.工作計(jì)劃寫作

3.工作安排寫作

4.工作方案寫作

5.工作總結(jié)寫作

6.經(jīng)驗(yàn)材料寫作

七、《現(xiàn)代會議文書寫作》提綱

提示：主要講述6項(xiàng)內(nèi)容

1.會議策劃書寫作

2.會議通知寫作

3.會議記錄寫作

4.領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作

5.個(gè)人發(fā)言稿寫作

6.述職報(bào)告寫作

八、《現(xiàn)代工作新聞寫作》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.現(xiàn)代工作新聞寫作基本知識

2.現(xiàn)代工作新聞文本寫作知識

3.現(xiàn)代工作新聞寫作的原則

4.現(xiàn)代工作新聞寫作的語言禁忌

5.現(xiàn)代工作新聞寫作者需具備的素質(zhì)與能力

6.現(xiàn)代工作新聞寫作水平提高方法

九、《現(xiàn)代宣傳稿寫作水平提升》提綱

提示：主要講授10項(xiàng)內(nèi)容

1.現(xiàn)代宣傳稿寫作水平提升的定義

2.現(xiàn)代宣傳稿寫作水平提升的作用

3.現(xiàn)代宣傳稿寫作的思路

4.現(xiàn)代宣傳稿寫作的要求

5.現(xiàn)代宣傳稿寫作需掌握的寫作基礎(chǔ)知識

6.現(xiàn)代宣傳稿寫作的程序

7.現(xiàn)代宣傳稿文本寫作知識

8.現(xiàn)代宣傳稿寫作的原則

9.現(xiàn)代宣傳稿寫作需掌握的聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理知識

10.現(xiàn)代宣傳稿寫作水平提高的方法

十、《現(xiàn)代調(diào)研報(bào)告寫作》提綱

提示：主要講述12項(xiàng)內(nèi)容

1.調(diào)研報(bào)告的定義

2.調(diào)研報(bào)告的性質(zhì)

3.調(diào)研報(bào)告的作用

4.現(xiàn)場調(diào)查的方法

5.調(diào)研報(bào)告所需材料的類型

6.調(diào)研報(bào)告分析材料的角度

7.調(diào)研報(bào)告提煉觀點(diǎn)的要求

8.調(diào)研報(bào)告選定材料的要求

9.調(diào)研報(bào)告擬制提綱的要求

10.調(diào)研報(bào)告寫作格式

11.調(diào)研報(bào)告對寫作者要求

12.調(diào)研報(bào)告寫作水平提高方法

十一、《現(xiàn)代科研論文寫作》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.現(xiàn)代科研論文寫作需具備的基本條件

2.現(xiàn)代科研論文文本寫作知識

3.現(xiàn)代科研論文寫作需具備的思維方法

4.現(xiàn)代科研論文寫作需具備的素質(zhì)

5.現(xiàn)代科研論文寫作需具備的能力

6.現(xiàn)代科研論文寫作水平提高方法

十二、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)秘書工作水平提升》提綱

提示：講授4項(xiàng)內(nèi)容

1.領(lǐng)導(dǎo)秘書工作的基本職責(zé)

2.領(lǐng)導(dǎo)秘書工作的具體實(shí)施

3.領(lǐng)導(dǎo)秘書工作水平提升需具備的素質(zhì)與能力

4.領(lǐng)導(dǎo)秘書工作水平提升的方法途徑

十三、《現(xiàn)代職業(yè)人口語溝通水平提升》提綱

提示：主要講述8項(xiàng)內(nèi)容

1.現(xiàn)代職業(yè)人口語溝通水平提升的定義

2.現(xiàn)代職業(yè)人口語溝通水平提升的意義

3.現(xiàn)代職業(yè)人口語溝通的特點(diǎn)

4.現(xiàn)代職業(yè)人口語溝通的技術(shù)要求

5.現(xiàn)代職業(yè)人口語溝通的對象及原則

6.現(xiàn)代職業(yè)人口語溝通的方法

7.現(xiàn)代職業(yè)人口語溝通質(zhì)量決定因素

8.現(xiàn)代職業(yè)人口語溝通注意事項(xiàng)

十四、《現(xiàn)代現(xiàn)代職業(yè)人演講水平提升》提綱

提示：主要講述6項(xiàng)內(nèi)容

1.現(xiàn)代職業(yè)人演講的定義

2.現(xiàn)代職業(yè)人演講的性質(zhì)

3.現(xiàn)代職業(yè)人演講需具有的信念

4.現(xiàn)代職業(yè)人演講需闖過的關(guān)口

5.現(xiàn)代職業(yè)人演講的程序

6.現(xiàn)代職業(yè)人演講的注意事項(xiàng)

十五、《現(xiàn)代職業(yè)人高效讀書學(xué)習(xí)水平提升》提綱

提示：主要講述12項(xiàng)內(nèi)容

1.讀書的目的

2.讀書的類型

3.讀書的范圍

4.讀書的情態(tài)

5.讀書的境界

6.讀書的程序

7.讀書質(zhì)量決定因素

8.書籍質(zhì)量評價(jià)角度

9.讀書的方法

10.讀書注意事項(xiàng)

十六、《現(xiàn)代職業(yè)人卓越思維水平提升》提綱

提示：主要講授8項(xiàng)內(nèi)容

1.卓越思維水平提升的定義

2.卓越思維水平提升的意義

3.卓越思維水平提升的前提條件

4.卓越思維水平提升的基本程序

5.卓越思維水平提升所需材料的類型

6.卓越思維水平提升分析材料的方法

7.卓越思維水平提升提煉觀點(diǎn)的要求

8.卓越思維水平提升的方法

十七、《現(xiàn)代職業(yè)人團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平提升》提綱

提示：主要講授8項(xiàng)內(nèi)容

1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的定義

2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與項(xiàng)目合作的關(guān)系

4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的前提條件

5.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法

6.團(tuán)隊(duì)建設(shè)注意事項(xiàng)

7.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的素質(zhì)與能力要求

8.團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平提高途徑

十八、《現(xiàn)代職業(yè)人工作創(chuàng)新水平提升》提綱

提示：主要講授8項(xiàng)內(nèi)容

1.創(chuàng)新水平提升的定義

2.創(chuàng)新水平提升的意義

3.創(chuàng)新的前提條件

4.創(chuàng)新的目的追求

5.創(chuàng)新的內(nèi)容指向

6.創(chuàng)新的程序

7.創(chuàng)新的方法

8.創(chuàng)新注意事項(xiàng)

十九、《現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)》提綱

提示：主要講授12項(xiàng)內(nèi)容

1.現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的定義

2.現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的性質(zhì)

3.現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的意義

4.現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的原則

5.現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)的程序

6.現(xiàn)代企業(yè)文化的基本構(gòu)成

7.現(xiàn)代企業(yè)理念文化建設(shè)

8.現(xiàn)代企業(yè)管理文化建設(shè)

9.現(xiàn)代企業(yè)道德文化建設(shè)

10現(xiàn)代企業(yè)學(xué)習(xí)文化建設(shè)

11.現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)對要求

12.現(xiàn)代企業(yè)文化建設(shè)對員工要求

二十、《現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)》提綱

提示：主要講述8項(xiàng)內(nèi)容

1.現(xiàn)代企業(yè)制度制定與寫作流程的定義

2.現(xiàn)代企業(yè)制度的性質(zhì)

3.現(xiàn)代企業(yè)制度的作用

4.現(xiàn)代企業(yè)制度的類型

5.現(xiàn)代企業(yè)制度制定與寫作的流程

6.現(xiàn)代企業(yè)制度制定與寫作注意事項(xiàng)

7.現(xiàn)代企業(yè)制度制定與寫作需具備的素質(zhì)與能力

8.現(xiàn)代企業(yè)制度制定與寫作水平提高方法

二十一、《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力提升》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力提升的定義

2.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力提升的意義

3.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力提升的內(nèi)容指向

4.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力提升的具體方法

5.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力提升的對的要求

6.現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力提升注意事項(xiàng)

二十二、《現(xiàn)代執(zhí)行力提升》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.執(zhí)行力的含義

2.執(zhí)行力的類型

3.執(zhí)行力實(shí)施方法

4.執(zhí)行力實(shí)施注意事項(xiàng)

5.執(zhí)行力實(shí)施對執(zhí)行者的素質(zhì)要求

6.執(zhí)行力實(shí)施對執(zhí)行者的能力要求

二十三、《中共簡要黨史》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.黨史基本情況（歷次代表大會）

2.黨史重大事件

3.黨史之處

4.當(dāng)前黨建工作

5.學(xué)習(xí)黨史與加強(qiáng)黨建注意事項(xiàng)

6.學(xué)習(xí)黨史與黨建水平提升方法途徑

二十四、《新黨章及黨代會文件解讀》提綱

提示：講述6項(xiàng)內(nèi)容

1.新黨章解讀

2.新黨章學(xué)習(xí)方法

3.申請入黨者怎樣寫作思想?yún)R報(bào)

4.新黨章學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)

5.黨代會文件解讀方法

6.新黨章及黨代會文件學(xué)習(xí)水平提升的方法途徑

二十五、《中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.文化的定義與性質(zhì)

2.中國傳統(tǒng)文化的指向

3.中國傳統(tǒng)文化代表人物與基本價(jià)值

4.中國傳統(tǒng)文化的大致類型

5.中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值

6.對中國傳統(tǒng)文化宜采取的科學(xué)態(tài)度

二十六、《中國當(dāng)代文學(xué)欣賞》提綱

提示：主要講授6項(xiàng)內(nèi)容

1.文學(xué)的定義

2.文學(xué)的基本類型

3.中國文學(xué)時(shí)期的劃分標(biāo)準(zhǔn)

4.中國當(dāng)代文學(xué)賞析方法

5.中國當(dāng)代文學(xué)賞析注意事項(xiàng)

6.中國當(dāng)代文學(xué)賞析水平提高方法

【服務(wù)客戶】

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