校園氣象站可以用風向標、百葉箱、雨量計等單純的氣象觀測設備阿彼組建成小型的氣象觀測站，也可與環(huán)境監(jiān)測設備等一起組成綜合性的氣象環(huán)保觀測站，是進行地理。環(huán)境等學科的實踐教學的重要基地。隨著社會經濟的的發(fā)展和公民科學素質的提高，人們對氣象防災減災和應對氣候變化的要求也越來越高，加快推進氣象科普工作非常必要。加強中小學生氣象科普宣傳和氣象災害防御工作意義重大。中小學氣象科普園的建設既是做好中小學氣象科普宣傳和氣象災害防范教育，積極開展形式多樣的氣象科普宣傳，提高學生的的防災意識和應急避險能力的一種重要表現形式。

我們希望通過氣象站科普園這個重要的平臺，加強中小學師生的科普交流，在增進氣象科普宣傳的同時，加強中小學生的素質教育。

校園自動氣象站

校園自動氣象站是專門為了優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，提高青少年學生的科技意識，活躍同學們的可與生活，增強他們的地理實際觀測能力而開發(fā)設計的，同時也是為了滿足地理教學的實際需要。在校園建立氣象站不僅是同學們掌握了氣象觀測的基本方法，更重要的是能夠激發(fā)同學們的學習自然地理的興趣和熱情，了解更多的氣象科學知識。

校園氣象站石油各種傳感器和自動氣象站檢測儀組成，傳感器種類可由用戶在一定范圍內自行選配，以滿足不同用戶的需求，還可以通過擴展接口選擇連接個人計算機，打印機、控制器等設備，是整個系統(tǒng)的功能大大增強。

校園氣象站是實時監(jiān)測溫度、濕度、風速、風向、雨量、氣壓、紫外輻射、蒸發(fā)、噪聲、土壤溫度、土壤濕度等多種氣象參數，氣象觀測要素的配置方式可以根據項目的實際情況進行靈和配置，同時為了滿足學生的動手實踐需要，還為學生配備有干濕球溫度計、Zui高Zui低溫度計、玻璃鋼百葉箱、電接風向風速儀、日照計等人工氣象觀測儀器。