中學(xué)地理專用教室的基本功能。

        地理專用教室是實(shí)施地理基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究(探究)型課程教學(xué)的基本場所，因此，地理專用教室應(yīng)具有以下基本功能：

1、開展課堂教學(xué)活動、實(shí)驗(yàn)活動，完成地理教學(xué)實(shí)踐與應(yīng)用。

        實(shí)踐和應(yīng)用是地理教學(xué)亟待重視的環(huán)節(jié)，在實(shí)施地理基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究(探究)型課程中，地理專用教室具有落實(shí)地理觀察、地理觀測、地理演示、地理實(shí)驗(yàn)和制作等實(shí)踐與應(yīng)用要求的功能。

2、開展科技活動或課外興趣小組活動。

地理中的知識可以解釋現(xiàn)實(shí)生活中的很多自然現(xiàn)象。在教學(xué)過程中我也發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生對自然科學(xué)很感興趣，但由于課堂時間的限制，這樣的興趣也往往被湮沒直至放棄。利用地理專用教室中的儀器和模型，在課余時間開展興趣小組活動，不僅可以充分利用學(xué)生課余時間，而且起到了良好的教育效果

3、革新地理課堂“教”與“學(xué)”的方式。 　　

地理專用教室配備的現(xiàn)代化地理教學(xué)設(shè)施，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)地理學(xué)習(xí)的情境，提供獲取Zui新地理信息的條件，滿足學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的需要。

4、提供地理學(xué)習(xí)情境。 　　

地理教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍十分廣泛，從大氣圈對流層的頂部到巖石圈沉積層的底部，從尚無人類的地質(zhì)年代到文明繁榮的當(dāng)今社會；地理教學(xué)內(nèi)容涉及的對象十分豐富，從瞬息萬變的大氣運(yùn)動到滄海桑田的地殼運(yùn)動，從微觀的礦物結(jié)晶到宏觀的地球運(yùn)動。地理教學(xué)內(nèi)容具有時間和空間跨度大的特點(diǎn)，許多教學(xué)內(nèi)容具有“不可見”性。地理教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，要求地理專用教室能夠提供地理學(xué)習(xí)情境，具備展示新近地理信息、展示與教學(xué)內(nèi)容同步的相關(guān)信息的功能。