心理行為訓(xùn)練活動(dòng)，是官兵釋放壓力、愉悅身心、增進(jìn)感情、提升戰(zhàn)斗力的有效方式。一聲聲自我鼓勵(lì)的吶喊、取得勝利的呼號(hào)，和場(chǎng)下保護(hù)人員的加油喝彩，都透露出全體官兵的信心、勇氣與凝聚力。

飛躍自我

把握時(shí)機(jī)突破自我

學(xué)員攀爬上立柱，并設(shè)法站在立柱頂端圓盤上，自主放棄依托物，飛身躍起抓握空中單杠。這項(xiàng)訓(xùn)練讓官兵克服內(nèi)心的心理沖突，設(shè)法穩(wěn)定心態(tài)、準(zhǔn)確判斷，勇于把握機(jī)會(huì)、突破自我。

合力沖擊

合理分工 奉獻(xiàn)

以班為單位自行確定戰(zhàn)法，全體成員在無(wú)其他輔助的情況下共同通過(guò)5米高墻。任務(wù)要求全班成員合理分工、密切配合，在完成項(xiàng)目的過(guò)程中必然有人自我犧牲、勇于奉獻(xiàn)以確保團(tuán)體的成功。合力沖擊訓(xùn)練主要作用是培養(yǎng)提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、打造戰(zhàn)斗力。

荊棘排雷

團(tuán)體協(xié)作 趣味

以班為單位，確立一名“排雷”人員、一名引導(dǎo)人員。在蒙眼狀態(tài)下，“排雷”人員在其他戰(zhàn)友們用繩索拉起的網(wǎng)面上進(jìn)行操作，根據(jù)任務(wù)要求在不灑水的情況下取出圓圈內(nèi)的水杯等。荊棘排雷考驗(yàn)團(tuán)體協(xié)作能力，此項(xiàng)訓(xùn)練在地面組織，輔助器材易尋，趣味性強(qiáng)，推薦以競(jìng)賽形式組織。

依存共渡

互為依托 各司其職

依存共渡要求兩名學(xué)員分別站在高空互相平行的鋼絲上，互相對(duì)抓雙手，共同行進(jìn)至25米遠(yuǎn)的終點(diǎn)處并返回。依存共渡非?？简?yàn)集體的配合能力，兩人中只要有一人腳步不穩(wěn)，就會(huì)即刻墜落“懸崖”。此訓(xùn)練讓官兵直面挑戰(zhàn)，平和心態(tài)，同時(shí)明確團(tuán)隊(duì)分工，各司其職。

項(xiàng)目名稱：訓(xùn)練項(xiàng)目包括:空中斷橋、空中單杠、人工攀巖、天梯、軟梯、滑桿速滑、繩索速降、吊索橋、依存共渡、空中蕩木橋、網(wǎng)繩、橋、同心橋、索道、梅花橋、翹板橋、木橋，各種組合器械等。