弘頂教育是鄭州市中教法政文化傳播有限公司，主要提供政法干警、招警、鐵警、獄警、法檢系統(tǒng)、司法考試的考試輔導(dǎo)培訓(xùn)。弘頂教育立足于河南輻射中原，多年來專注于政法系統(tǒng)類考試輔導(dǎo)培訓(xùn)。經(jīng)過多年奮斗已從Zui初的幾十名學(xué)員快速成長為河南省政法系統(tǒng)類職業(yè)培訓(xùn)很有名望的培訓(xùn)基地。在政法干警、招警考試、司法考試、法檢考試等政法類考試培訓(xùn)中，深受考生認(rèn)可并得以口碑相傳，“到弘頂，圓政法夢(mèng)”是弘頂教育政法類考試培訓(xùn)的目標(biāo)，并成為了政法類考生了解弘頂教育的標(biāo)語。

　　弘頂教育業(yè)內(nèi)首推“品質(zhì)課程，隨時(shí)退費(fèi)“。匯集了政法類考試每個(gè)科目、每個(gè)環(huán)節(jié)上的Zui高水平師資，并在政法干警考試研究方向、課程體系、授課方式等方面敢為先鋒，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展方向，屹立于業(yè)界之首。首創(chuàng)的“政法干警學(xué)習(xí)時(shí)間矩陣分配表”“階梯式教學(xué)法”、“細(xì)分模塊多師資專業(yè)教學(xué)法”、“面試實(shí)戰(zhàn)模擬特訓(xùn)法”等教研成果被同業(yè)機(jī)構(gòu)廣泛借鑒采用，成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　弘頂教育經(jīng)過不斷突破與創(chuàng)新，一直走政法類培訓(xùn)專業(yè)化道路。目前，學(xué)校提供筆試所有科目（公安專業(yè)科目知識(shí)、行政職業(yè)能力測(cè)試、申論、公共基礎(chǔ)知識(shí)，民法，司法會(huì)計(jì)等）及面試（結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等）全方位的培訓(xùn)。 強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)是弘頂教育高速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，獨(dú)特高效的教學(xué)體系是弘頂教育高效發(fā)展的根本保證，廣大學(xué)員的高度認(rèn)可更是弘頂教育持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。

　　發(fā)展歷程

　　2010年8月，弘頂教育考試輔導(dǎo)中心成立，打開河南政法干警招聘考試市場(chǎng)，一直致力于政法類考試培訓(xùn)。

　　2010年，在河南省政法干警考試培訓(xùn)領(lǐng)域極富創(chuàng)造性的開拓出“階梯式教學(xué)法”“細(xì)分模塊多師資教學(xué)法”，“鉆石vip高端培訓(xùn)體系”獲得考生。

　　2011年5月，弘頂教育在河南省內(nèi)高校聯(lián)合政法干警招聘大型輔導(dǎo)活動(dòng)——“政法干警訓(xùn)練營”，并以此榮獲策劃組織機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)。

　　2011年6月，弘頂教育政法系統(tǒng)培訓(xùn)中心總部榮獲由多家大型媒體聯(lián)合評(píng)選出的“2011年市民Zui信賴的教育機(jī)構(gòu)”稱號(hào)。[1]?

　　2012年，弘頂政法干警考試輔導(dǎo)中心公開出版發(fā)行《河南省政法干警應(yīng)試指南》《河  南省政法干警3000題》《河南省政法干警真題精選》《河南省政法干警模擬試卷》等多部政法干警高含金量參考書，一直被同業(yè)模仿，并贏得“2012年政法干警考試用書銷售排行榜之首”、“學(xué)員Zui喜愛的政法干警考試教輔”等系列稱號(hào)。

　　2012年8月，弘頂教育政法干警考試被同行業(yè)稱為“Zui高通過率奇跡”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　2013年，弘頂政法干警考試輔導(dǎo)中心被譽(yù)為“省內(nèi)Zui全課程體系的政法類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。

　　2013年，通過對(duì)政法考試行業(yè)受眾的需求細(xì)化分析，創(chuàng)造出政法考試“弘頂圓夢(mèng)系列課程”“vip綠色通道”等，并在各地順利開班，深受廣大考生歡迎。

　　2014年7月，弘頂教育集團(tuán)在河南省政法干警招考項(xiàng)目中打破自身及同業(yè)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)記錄，做到招生規(guī)模Zui大、學(xué)員人數(shù)Zui多、通過率Zui高、學(xué)員反饋等。

　　2014年8月，弘頂教育政法干警考試培訓(xùn)中心喜迎3周年校慶。

　　2014年9月，弘頂教育獲評(píng)2014年度河南Zui具影響力教育集團(tuán)，同月8號(hào)榮獲“2014年度河南職業(yè)教育品牌”；

　　2014年10月，弘頂教育設(shè)立政法干警公益機(jī)制，攜手各大高校為政法系統(tǒng)儲(chǔ)備人才；

　　2014年12月，弘頂被評(píng)為“Zui具社會(huì)滿意度職業(yè)資格教育機(jī)構(gòu)”

......

文化理念

　　一、弘頂文化

　　     1.1  弘頂教育，以人為本。

　　     1.2  做 創(chuàng)新思維

　　     1.3  一切以學(xué)員出發(fā)，一切為學(xué)員著想

　　二、企業(yè)人才觀

　　     2.1  用人標(biāo)準(zhǔn)

　　          德才兼?zhèn)淦聘皲浻茫械律俨排囵B(yǎng)使用；

　　          有才少德限制使用，有才無德堅(jiān)決不用。

　　     2.2  員工四律：勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)

　     　2.3  用人三準(zhǔn)則：

　　          自覺維護(hù)企業(yè)根本利益；

　　          保護(hù)信譽(yù)就是保護(hù)一切；

　　          主動(dòng)、高效、細(xì)致、真誠。

　　三、經(jīng)營理念

　　3.1  企業(yè)宗旨：做  創(chuàng)新思維

　　3.2  企業(yè)理念：一切從學(xué)員出發(fā)，一切為學(xué)員著想

　　3.3  經(jīng)營四誡：

　　          以人為本：人是企業(yè)中Zui寶貴的資源，尊重個(gè)人，充分授權(quán)，重視環(huán)境和員工培養(yǎng)，人是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

　　          開拓創(chuàng)新：立足傳統(tǒng)公考項(xiàng)目，不斷拓展新業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)造新的運(yùn)營方法和管理模式，強(qiáng)化局部領(lǐng)域取得的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭地位，加快發(fā)展步伐，打造行業(yè)品牌。

　　  ：競(jìng)爭的關(guān)鍵是公平，管理的法碼是公正，惟有公平競(jìng)爭，公正待人，才能在市場(chǎng)中坦蕩而行，立于不敗之地。

　　         誠信立業(yè)：做事如做人，仁德是基石，我們信奉腳踏實(shí)地、敬業(yè)守信的精神，保持對(duì)事業(yè)與考生（學(xué)員）的忠誠。

　　弘頂發(fā)展愿景

　　一、發(fā)展理念

　　創(chuàng)新發(fā)展：全面發(fā)展，重點(diǎn)提煉，專注做行業(yè)高端精品教育

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　以培訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)造個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)價(jià)值！

　　三、發(fā)展服務(wù)觀

　?。ㄒ唬┓?wù)標(biāo)準(zhǔn)

　 　五心服務(wù)：誠心、傾心、耐心、細(xì)心、貼心

　　 闡釋：我們追求的是五星服務(wù)；我們的規(guī)范體現(xiàn)“五心”，我們的服務(wù)行為包含“五心”。

　　 誠心——因真而誠，因誠取信；始終以多樣化的優(yōu)質(zhì)課程和專業(yè)服務(wù)真誠地與學(xué)員分享所擁有的資源；重視承諾，因?yàn)槌兄Z代表信譽(yù)，信譽(yù)決定一切；

　　 傾心——全程關(guān)注、全力解決；經(jīng)常反省我們?yōu)閷W(xué)員做的每一件事，是否還有更好的解決辦法，讓學(xué)員更滿意的同時(shí)也讓自己更安心。

　 　耐心——不因繁瑣而草率，不因困難而退縮，學(xué)員的信任緣自你的持之以恒；

　 　細(xì)心——細(xì)心了解學(xué)員，熱心和學(xué)員主動(dòng)溝通，敏銳發(fā)現(xiàn)學(xué)員需求；專注于我們的每項(xiàng)工作細(xì)節(jié)，追求課程卓越品質(zhì)與學(xué)員滿意；

　　 貼心——想學(xué)員之所想，急學(xué)員之所急，用課程與服務(wù)讓學(xué)員感受我們的關(guān)注與體貼。

　　（二）服務(wù)觀

　　1、服務(wù)為需求而動(dòng)，對(duì)學(xué)員的需求，要做到迅速反應(yīng)，馬上行動(dòng)；

　　2、服務(wù)的競(jìng)爭在于持之以恒；

　　3、凡學(xué)員想到的，我們一定做到；學(xué)員沒想到的，我們努力替他們做到；

　　4、每一個(gè)學(xué)員都是“我們的”考生，服務(wù)考生沒有邊界；

　　5、服務(wù)，就是充滿活力、自主自愿、積極向上；

　　6、服務(wù)，就是我們的“產(chǎn)品”，就是我們的一切；

　　7、服務(wù)，始于規(guī)范，終于滿意。

　　（三）考生滿意三要素：品質(zhì)、效率、態(tài)度