夢(mèng)想成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師

  對(duì)于社會(huì)的向往,使我過早的離開了學(xué)校,踏上了一條讓人迷茫的道路,輾轉(zhuǎn)一年之久,才知道哪個(gè)方向才是我未來的出路,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),從而夢(mèng)想自己可以成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師。于是開始找合適的學(xué)校，在網(wǎng)上查閱了幾家培訓(xùn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)青島彤欣設(shè)計(jì)學(xué)校（www.）還是比較被認(rèn)可的，就在網(wǎng)上和彤欣的老師聯(lián)系，老師和我認(rèn)真講解這個(gè)專業(yè)的性質(zhì)和就業(yè)方向，而且這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間比較適合，而且畢業(yè)了學(xué)?？梢酝扑]工作，于是我就來到了彤欣學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)。

彤欣讓我離夢(mèng)想更近一步

  來到了學(xué)校更是感受到了老師們的熱情，待人和諧，提前就幫我解決了住宿問題，剛開始先上的預(yù)科班，老師獨(dú)到的教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都有充足的實(shí)踐時(shí)間，而且老師還告訴我們，不需要任何的基礎(chǔ)，每個(gè)人都可以根據(jù)自己的興趣選擇就業(yè)方向，上課時(shí)老師都有自己的教學(xué)方案，有和同學(xué)的互動(dòng)，時(shí)而還帶有小幽默，每節(jié)課下來都能讓我感到有所收獲，同學(xué)們有任何不清楚的地方，老師都認(rèn)真輔導(dǎo)，盡管有的同學(xué)來的比較晚，老師都會(huì)在放學(xué)的時(shí)間有針對(duì)性的補(bǔ)課，雖然現(xiàn)在剛學(xué)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間，但是感覺自己對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣明顯的提升了，每節(jié)課都可以把老師布置的作業(yè)按要求去完成，并且課下的時(shí)間我們可以自由的去機(jī)房練習(xí)課程。剛開始連ps都不知道的我，在老師的幫助下輕松的可以做出一幅由自己靈感創(chuàng)作出來的立體圖，感覺很棒！相信自己在這個(gè)專業(yè)上“繪”出自己的范。

我會(huì)抓住這個(gè)成功的機(jī)會(huì)

  俗話說，實(shí)用才靠譜，只有掌握了一個(gè)技能才能抓住成功的機(jī)會(huì)，根據(jù)自己的興趣，選擇方向，邁向未來。我知道現(xiàn)在的水平離一個(gè)專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師還有一段距離，但是只要有追求，相信那一天離自己不會(huì)太遠(yuǎn)，感謝彤欣給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，讓我擁有目標(biāo)。