結(jié)合法律知識(shí)以及門法律教育的大綱制定了多款軟件，用于多媒體數(shù)字教育展廳，這也是全國(guó)很多省市，尤其發(fā)達(dá)城市，相繼建成了很多法治數(shù)字化教育展廳，讓中小學(xué)能在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)法律，能在互動(dòng)中掌握行為規(guī)范，當(dāng)事情在未發(fā)生的時(shí)候都不會(huì)考慮后果，多媒體法治VR體驗(yàn)，可以讓中小學(xué)生沉浸式的感知違法犯罪對(duì)生活對(duì)未來帶來的影響，通過查詢系統(tǒng)可以分析出自己的心理弱點(diǎn)，用于自控疏導(dǎo)，通過模擬全息體驗(yàn)，讓參觀者了解在生活中的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)帶來的法律后果，從多種互動(dòng)法治展示中能清晰的了解法律，且能學(xué)以致用。多媒體法治教育展廳本就是一個(gè)大的綜合類主題教育展廳，其包括了交通安全、消防安全、未成年人保護(hù)、以及網(wǎng)絡(luò)犯罪、反邪教等教育類資源，可以針對(duì)性的青少年法治教育效果。

　　法制文化館，法治文化展廳，政法委道德與法制主題展廳方案“青少年罪錯(cuò)行為”是指青少年實(shí)施的違法違規(guī)行為，并不構(gòu)成真正意義上的犯罪。但這些不正當(dāng)行為及時(shí)的教育矯正，就極可能轉(zhuǎn)化為更加嚴(yán)重的犯罪。此概念的提出，蘊(yùn)含了豐富的“以人為本”和“人權(quán)保障”的現(xiàn)代法治理念，他是尊重青少年成長(zhǎng)規(guī)律的體現(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)信息時(shí)代，國(guó)內(nèi)的國(guó)外的各種信息傳播，尤其是一些腐朽思想、沒落的丑惡現(xiàn)象，沉渣泛濫，充斥著社會(huì)，侵蝕人們的思想，嚴(yán)重毒害這青少年。一方面青少年要思想道德修養(yǎng)、增強(qiáng)法治意識(shí)，提高自身的免疫能力;一方面，要分清是與非、分清善與惡，學(xué)會(huì)拒絕非法的、不健康的東西，提高自我保護(hù)能力。青少年是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)明天的建設(shè)者。宣傳法治精神和法治文化，確保青少年健康成長(zhǎng)的需要，確保青少年法治教育的宣傳，使教育成果真正落到實(shí)處。

　　把法治教育納入國(guó)民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程。”將法治教育納入國(guó)民教育體系,就是要在青少年時(shí)代對(duì)每一位社會(huì)成員開展系統(tǒng)的法治教育,發(fā)揮學(xué)校教育持續(xù)性、漸進(jìn)性、性的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)青少年樹立規(guī)則意識(shí)、契約精神,尊崇公序良俗,遵守法律法規(guī),從而實(shí)現(xiàn)法治的育人功能。在一定意義上說,青少年法治教育的成效關(guān)系依法治國(guó)的走向、深度和持久性。青少年接受等法治教育,學(xué)習(xí)法律知識(shí),培養(yǎng)法治精神,有利于他們牢固樹立法治思維和法治信仰。

　　西安光之影科技致力于法治/法治類展廳展館項(xiàng)目的效果圖設(shè)計(jì)、方案策劃、多媒體設(shè)備開發(fā)、建設(shè)施工一站式服務(wù)，包括法治教育展廳展館設(shè)計(jì)、青少年法治教育基地建設(shè)、法治科普館與普法教育基地建設(shè)、法治文化墻與法治文化陣地建設(shè)、多媒體法治互動(dòng)設(shè)備的開發(fā)定制，以及法院、檢察院、司法局等公檢法機(jī)關(guān)法治類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與施工等。