孩子網(wǎng)癮怎么辦 河南戒網(wǎng)癮學(xué)校 網(wǎng)癮治療【百度知道】 [何謂“國學(xué)”]當(dāng)今世界變得如此紛繁復(fù)雜，種種社會(huì)問題交替重疊，讓我們煩惱叢生，讓我們困惑、焦慮并束手無策，仿佛回到了除了混沌還是混沌的深不可測的太古時(shí)代。我們的先哲、先圣，早在數(shù)千年前就向人類揭示了整個(gè)“宇宙----生命體系”（道）的實(shí)相，完全能夠指導(dǎo)今天的人們?nèi)ザ醋R各種社會(huì)問題的本質(zhì)，并有效地解決，讓世界獲得救贖。這就是我們所倡導(dǎo)的真正的“國學(xué)”，它是中華文化，乃至整個(gè)東方文化的靈魂，而決非《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》之類可以充棟，可以替代的。[什么是“問題孩子”的問題]所謂“問題孩子”是指不能或不愿正常到學(xué)校去讀書的青少年，以90后出生的孩子為主。其問題主要表現(xiàn)為：厭學(xué)、逃課、棄學(xué)、早戀、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、親情淡漠、強(qiáng)烈反叛父母、夜不歸宿甚至離家出走等等。時(shí)至今日，此類“問題孩子”已達(dá)幾百萬乃至上千萬，而且呈上升趨勢，引起社會(huì)各界的特別關(guān)注。前段時(shí)間，人們把這些問題概括為“網(wǎng)癮”，并大張旗鼓地提出“戒網(wǎng)癮”，相關(guān)機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生，把解決問題的重心放在孩子身上，有些人甚至對不肯順從的孩子施以暴力。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，在解決未果的情況下，人們開始反思，認(rèn)識到“問題孩子”的背后必有“問題家庭”，根源在于“應(yīng)試教育”的腐朽，在于“家庭教育”的蒼白，單一地去改變孩子是不客觀的，也不可能從根本上解決問題。[怎樣解決問題孩子的問題]也許你是一位學(xué)者，或者教育家，心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家；也許你只是一位普通的老師，普通的家長。但你畢竟肩負(fù)著教育孩子的義務(wù)和責(zé)任，有個(gè)問題必須面對和回答：你對生命、對人生有哪些洞見？十年或者二十年后，人類社會(huì)是什么樣的狀態(tài)，你明白嗎？你想過嗎？如果不明白，或者根本沒想過，那你怎樣去教育孩子？教育的目標(biāo)究竟是什么？難道僅僅是考一個(gè)高分?jǐn)?shù)，上一所好學(xué)校，找一份好工作？這就是人生的Zui高追求？這就是生命的全部嗎？你究竟要把孩子引領(lǐng)到哪里？要知道，今天的孩子是國家未來的棟梁，是民族未來的希望，世界必然要交到他的手上。今天我們所做的一切都在為進(jìn)入“新時(shí)代”做準(zhǔn)備，你準(zhǔn)備好了嗎？如果對“新時(shí)代”連基本的概念都沒有，如何能挑起“教育”的重?fù)?dān)？顯而易見，首先需要受教育的不是孩子，而是老師，是家長，是教育工作者。教育者必須了解自己，并且從定型的思想模式中解脫出來。因此，現(xiàn)在來討論用什么辦法解決“問題孩子”的問題，未免為時(shí)尚早，需要探討的不是方法，而是方向，沒有正確的方向，用盡所有的方法也是徒勞，甚至?xí)呦蚍疵妗！皣鴮W(xué)”凝聚了人類Zui偉大的智慧，我們倡導(dǎo)“國學(xué)”，就是要用真正的智慧、去洞悉人類社會(huì)發(fā)展的大勢，理清新時(shí)期教育的目標(biāo)，方向正確、目標(biāo)明確，方法自然會(huì)呈現(xiàn)。更何況青少年問題并非孤立存在，而是各種社會(huì)問題的集中體現(xiàn)。所以，說白了，也勿須擔(dān)憂我們的孩子。