心理測試軟件下一步功能的新思路,在翻閱資料庫中找到了
好久沒有翻看累積的資料庫,不想這一翻看,引發(fā)了對心理測試軟件另一功能的思考。
心理測試軟件功能升級后,版本界面的優(yōu)化也正式啟動了。這可是一個月前就定下的計(jì)劃,現(xiàn)在終于在核心功能搭建好后,著手做這份工作了。
為了給美工提供可以闡發(fā)的思考點(diǎn),同事畫了原圖,我也不閑著,從過往資料中尋找靈感,雖然zui后沒有什么直接有用的收獲,可是十多年前的資料翻閱,讓當(dāng)初的許多回憶重新拉大眼前。
原來醫(yī)院心理測試的結(jié)果報告是可以直接跟藥物相連的,也就是某個癥狀確診后,可以讓醫(yī)生直接從軟件系統(tǒng)內(nèi)部調(diào)出藥物清單,zui終達(dá)到測試出報告的那一刻做到給患者選擇所用的藥物。
這個功能跟同事溝通后,從技術(shù)上是沒有問題的。只是醫(yī)院針對不同心理或精神癥狀所用的藥物,如百憂解還是氟西汀、帕羅西汀,其種類與劑量不知如何開。
我們對此既然沒法決定,那就讓專家們來做。我們通過心理測試軟件底層某個核心功能,提供開藥的通道,讓醫(yī)生在使用的過程中,像菜單選菜一樣選擇用哪種藥物就好了。
想到這,我們有不少可依靠的醫(yī)院咨詢督導(dǎo)資源,就發(fā)揮出來了。自此,我差不多看到下一步心理測試軟件醫(yī)護(hù)版,栩栩如生的形象了。
資料庫還是要多翻翻的,有些思路就是看以往整理的資料,突然就獲得了靈感。這讓人想起上高中時針對時事政治做的一件工作:剪報紙,貼到一個大本子上。這在高考政治考試中,發(fā)揮了不小作用。
我覺得那項(xiàng)工作不止是加強(qiáng)了記憶,而是形成了一種“聚類”思維能力,要比現(xiàn)在的思維導(dǎo)圖還有力量。
通過昨天翻看十多年前來累積的資料,在心理測試軟件功能升級上獲得這樣的一個思路,很值得。
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技術(shù)開發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù);銷售醫(yī)療器械Ⅰ類、電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備、通訊設(shè)備、五金交電、電子產(chǎn)品、機(jī)械設(shè)備、日用品;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù);計(jì)算機(jī)維修;教育咨詢;會議服務(wù);文化咨詢;承辦展覽展示活動。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開展經(jīng)營活動。)
我是李守龍,來自山東省一個不算有名但有深厚歷史的縣城--莒縣?!緦ξ矣信d趣可加QQ155349015或微博關(guān)注@3D心理沙盤李守龍】【曾經(jīng)經(jīng)歷】與眾多年輕人一樣,大學(xué)畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作,在莒縣第三中學(xué)任教。當(dāng)時心理咨詢室都沒有開設(shè),更沒有心理課,心理學(xué)畢業(yè)的我,不得不接受學(xué)校安排,擔(dān)任歷史老師。 主科老師只帶兩個班的課,歷史老師可要帶7個班的課,多的時候8節(jié)課/每天,晚上回去嗓子都是冒煙的。作為年輕老師,還要擔(dān)任班主任,晚上要值班看自習(xí),...