五一對(duì)孩子的陪伴比心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)工作更有意義
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五一對(duì)孩子的陪伴比心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)工作更有意義
五一小長(zhǎng)假里，看到朋友圈，很多出去玩耍的朋友，都堵在了路上，要么就是在景區(qū)看人，我們思來(lái)想去還是回鄉(xiāng)村擁抱大自然吧！
第二天一早，沿著前兩年經(jīng)常晨跑的路，再次跑起。上次這樣跑，好像是新年之后的某日，也就是三個(gè)月之前了。時(shí)間就是這樣不經(jīng)意間過(guò)去了。甚至意識(shí)到，這半年來(lái)，自己精力都在心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)上，以至于到心理沙盤(pán)庫(kù)房的日子都沒(méi)有幾次。
心思放哪里，但愿效果在哪里吧！
吃過(guò)早飯，跟領(lǐng)導(dǎo)到集市購(gòu)置一些物品，順帶買(mǎi)了幾十米的繩子，為后面的小水庫(kù)捉魚(yú)做準(zhǔn)備。十點(diǎn)后，帶著孩子，拿著提前準(zhǔn)備的漁網(wǎng)，奔赴山底下的水庫(kù)。一番折騰，將網(wǎng)撒好，指望魚(yú)兒自己幢網(wǎng)上。
為此，往水庫(kù)扔了幾十塊石頭?？偣沧プ×藘蓷l小鯽魚(yú)，有二十厘米長(zhǎng)。
前前后后，連購(gòu)買(mǎi)網(wǎng)的錢(qián)與繩子的錢(qián)，有六十多元，抓住的兩條魚(yú)可能也就不到兩元錢(qián)！是不是虧大了！
為此也被領(lǐng)導(dǎo)嘲笑了一番。
但是如果這樣核算，可能就丟到了附帶于經(jīng)濟(jì)上的其他東西，比如之前的期待，撒網(wǎng)過(guò)程中調(diào)配與爬上爬下（水庫(kù)周邊竟是石頭，需要爬上去拉繩子），還有扔石頭所付出的汗水……
結(jié)果是，渾身酸痛，特別是手臂因?yàn)閽伿^沉甸甸的，這可是跟一直坐在電腦前圍繞心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)/3D心理沙盤(pán)軟件開(kāi)展工作有了不同的體驗(yàn)。
而且孩子因?yàn)榫W(wǎng)到的魚(yú)，敢用手拿摸，這是一種很大的進(jìn)步了。帶著孩子一起玩耍，陪伴孩子一起成長(zhǎng)，更是超出心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)之上的東西。
五一假期，是享受，更是陪伴吧。
心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，3D心理沙盤(pán)，電子心理沙盤(pán)，心理沙盤(pán)，心理軟件定制開(kāi)發(fā)
技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)；銷售醫(yī)療器械Ⅰ類、電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)、軟件及輔助設(shè)備、通訊設(shè)備、五金交電、電子產(chǎn)品、機(jī)械設(shè)備、日用品；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)；計(jì)算機(jī)維修；教育咨詢；會(huì)議服務(wù)；文化咨詢；承辦展覽展示活動(dòng)。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。）
我是李守龍，來(lái)自山東省一個(gè)不算有名但有深厚歷史的縣城--莒縣?！緦?duì)我有興趣可加QQ155349015或微博關(guān)注@3D心理沙盤(pán)李守龍】【曾經(jīng)經(jīng)歷】與眾多年輕人一樣，大學(xué)畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作，在莒縣第三中學(xué)任教。當(dāng)時(shí)心理咨詢室都沒(méi)有開(kāi)設(shè)，更沒(méi)有心理課，心理學(xué)畢業(yè)的我，不得不接受學(xué)校安排，擔(dān)任歷史老師。 主科老師只帶兩個(gè)班的課，歷史老師可要帶7個(gè)班的課，多的時(shí)候8節(jié)課/每天，晚上回去嗓子都是冒煙的。作為年輕老師，還要擔(dān)任班主任，晚上要值班看自習(xí)，...