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  好的IT電腦計(jì)算機(jī)學(xué)校一定有強(qiáng)烈的使命感,教育需要汗水灌溉,把學(xué)生變成優(yōu)職場人的目標(biāo)始終不變。所以,真正好的IT電腦計(jì)算機(jī)學(xué)校機(jī)構(gòu)一定具備完整的課程體系、教學(xué)服務(wù)體系、完善的教學(xué)服務(wù),學(xué)習(xí)監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制,完善的就業(yè)服務(wù)支持體系。

   堅(jiān)守IT教育,“專注IT教育,成就職場精英”,做放心的電腦學(xué)校!

  課程是IT教育培訓(xùn)的生存的根本,是教育和培養(yǎng)學(xué)生能力、實(shí)現(xiàn)就業(yè)關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),但是在更新速度較快的IT教育行業(yè),課程的設(shè)置往往跟不上社會的需求。近10年來,中國信息產(chǎn)業(yè)以年均30%的增速飛快發(fā)展,是同期GDP增速的3倍;早在2004年年底,信息產(chǎn)業(yè)已占到GDP的7%,成為國民經(jīng)濟(jì)的一大支柱產(chǎn)業(yè)。但是,鄭州游戲編程培訓(xùn)學(xué)校,在如此好的行業(yè)形勢下,目前我國400萬名IT學(xué)生卻很難找到合適的教材。

  在問及課程設(shè)置如何保持與社會發(fā)展保持同步時,計(jì)算機(jī)行業(yè)技術(shù)更新?lián)Q代的速度快,對從業(yè)人員的動手能力要求高,為了保證培訓(xùn)學(xué)員的就業(yè)競爭力,北大青鳥在設(shè)計(jì)課程時除了的基礎(chǔ)理論部分,更把重頭放在了新的應(yīng)用操作、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)上。為了保證實(shí)用性,青鳥每18個月就升級一次課程,所以基本上每一批學(xué)生學(xué)到的知識都不重復(fù),都是新的,能快適應(yīng)市場的。正是由于課程的設(shè)置符合社會的需求,近19年來北大青鳥為IT行業(yè)已經(jīng)累計(jì)培養(yǎng)了95多萬的合格人才。

   這也是為什么鄭州北大青鳥電腦計(jì)算機(jī)軟件學(xué)院招生火熱的原因。













  那怎么才能get到IT技能呢?很多人說可以靠自學(xué),其實(shí)不然,個人除非有很強(qiáng)的自制力,否則很難通過自學(xué)來獲得一項(xiàng)的技能。在這個時候,你就需要的學(xué)校來幫助你了。可能有些人會存在一些誤解,認(rèn)為自己數(shù)學(xué)英語基礎(chǔ)差、對計(jì)算機(jī)零基礎(chǔ)很難學(xué)會這些看起來“高深莫測”的代碼知識。其實(shí)并不是這樣的。北大青鳥鄭州翔天信鴿學(xué)校每年為社會輸送近千名IT人才,而這些IT人才大都是初高中生從零基礎(chǔ)學(xué)起的。所以即使你是低學(xué)歷、零基礎(chǔ)同樣可以學(xué)IT。

   1.北大青鳥是什么學(xué)校

  北大青鳥是一家技術(shù)學(xué)校一直從事著計(jì)算機(jī),在當(dāng)今時代的發(fā)展中,計(jì)算機(jī)也是發(fā)展的越來越快,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)才是的選擇,現(xiàn)在人才的選拔也是很嚴(yán)格的不僅需要結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),還要有較好的應(yīng)變能力,在大的場合下要有以不變應(yīng)萬變的的應(yīng)變能力,北大青鳥在前期老師會給學(xué)生一些項(xiàng)目,從中能看到學(xué)生問題的短板,同輝也能夠提高學(xué)生的在遇到問題時的應(yīng)變能力。

   2.it培訓(xùn)課程

  課程有很多,北大青鳥鄭州翔天信鴿校區(qū)針對初高中生開設(shè)的有網(wǎng)絡(luò)和軟件方面的,針對大學(xué)生開設(shè)的有大數(shù)據(jù),云計(jì)算等等IT技術(shù)方向課程,上課方式有很多有線上和線下兩種,同時也有業(yè)余班級也有星期天上課的班級的,同時有很多,學(xué)生可以根據(jù)自己的愛好,來選擇喜歡的。

   3.北大青鳥學(xué)校環(huán)境

  對于初高中的學(xué)生,學(xué)生本身往往會關(guān)注的是學(xué)校的環(huán)境,鄭州翔天信鴿校區(qū)環(huán)境優(yōu)美坐落于河南財(cái)經(jīng)大學(xué)文南校區(qū)內(nèi),宿舍空調(diào)設(shè)施齊全,教室設(shè)備齊全,在課余時間老師也會組織大家進(jìn)行外出活動,鄭州翔天信鴿校區(qū)無論是在學(xué)校位置,環(huán)境還是在就業(yè)方面也是相當(dāng)不錯的。

  相信大家還有一個疑問,就是學(xué)完這個出來,到底能不能找到工作?畢竟很多公司看的是學(xué)歷,第二看的就是工作經(jīng)驗(yàn)。要是轉(zhuǎn)行學(xué)IT的話,會不會招聘公司看到是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來的,沒有工作經(jīng)驗(yàn)就不要你呢?這個問題,鄭州翔天信鴿學(xué)校早已為你考慮了。北大青鳥鄭州翔天信鴿學(xué)校一直采取的是實(shí)戰(zhàn)型的課程體系,學(xué)員學(xué)習(xí)的每一模塊都有對應(yīng)的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。學(xué)員畢業(yè)后,就相當(dāng)于敲了三萬行代碼,等于擁有了兩年的工作經(jīng)驗(yàn)。如果你說這些純屬吹噓,誰能證明呢?看到百度、中軟國際這些的公司來校招聘,你就知道北大青鳥鄭州翔天信鴿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有多強(qiáng),培養(yǎng)出來的人才有多棒!



  北大青鳥作為中國早、也是大的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu),這里請留意,我們是IT職業(yè)教育,而非簡單的培訓(xùn)教育,我們的優(yōu)勢體現(xiàn)在:

  1、授課課程就是實(shí)際工作內(nèi)容

  北大青鳥ACCP軟件工程師課程,每本書都有對應(yīng)的實(shí)際開發(fā)項(xiàng)目,每個階段都有綜合性的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目,畢業(yè)前夕更有大型企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。所學(xué)就是所用,在學(xué)習(xí)中積累工作經(jīng)驗(yàn)(目前是唯**家僅靠學(xué)習(xí)就能增加工作經(jīng)驗(yàn)教學(xué))

  2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練(COT)課程穿插整個授課過程

  北大青鳥COT課程以表達(dá)與溝通能力訓(xùn)練、寫簡歷技巧、面試技巧等訓(xùn)練提高學(xué)員面試成功率;“做*個準(zhǔn)職業(yè)人”閱讀材料、講座等內(nèi)容進(jìn)*步強(qiáng)化了學(xué)員在中心學(xué)習(xí)時的“準(zhǔn)職業(yè)人”身份意識,幫助學(xué)員順利度過試用期;職前引導(dǎo)利于學(xué)員面對現(xiàn)實(shí),調(diào)整就業(yè)心態(tài),選擇正確的從業(yè)道路。COT課程是對學(xué)員職業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練,是學(xué)員步入企業(yè)、在企業(yè)獲得發(fā)展有利幫助。

  3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)

  對于沒有基礎(chǔ)學(xué)員,我們是免費(fèi)贈送“預(yù)科”學(xué)校的,重點(diǎn)照顧基礎(chǔ)偏弱學(xué)員,以提升你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且在課程設(shè)置上是融合了*些教育心理學(xué)的知識,教員的教學(xué)和學(xué)員的學(xué)習(xí)都是按照教學(xué)計(jì)劃來進(jìn)行的,而教學(xué)計(jì)劃的制定結(jié)合了BENET教學(xué)難度系數(shù)曲線,編程,哪些地方學(xué)生在學(xué)習(xí)上會遇到困難,教員都做了相應(yīng)的準(zhǔn)備,在*些學(xué)習(xí)的難點(diǎn)處會安排相應(yīng)的小班輔導(dǎo),知識講座來幫助學(xué)生度過學(xué)習(xí)中的困難,鄭州學(xué)編程的學(xué)校,同時在學(xué)習(xí)相對簡單的地方,教員會安排了知識競賽來提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,另外要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)與教員的課堂講解相結(jié)合,鄭州編程軟件學(xué)校,使學(xué)員很輕松地面對每*個知識點(diǎn),因此學(xué)員很少會出現(xiàn)聽不懂的現(xiàn)象,如果由于*些特殊原因?qū)е聸]有聽懂,可以課后留在學(xué)校,針對性地請教老師尋求詳細(xì)回答。

  4、個性化教學(xué)

  “因才施教”不僅僅是口號,能真正堅(jiān)持下來的很少,鄭州北大青鳥翔天信鴿軟件學(xué)院IT夢想學(xué)院始終堅(jiān)持“個性化”教學(xué),根據(jù)每位學(xué)員不同基礎(chǔ),有針對的設(shè)計(jì)符合TA的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓你在學(xué)習(xí)的道路上,少*些曲折,多*些直道。



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更新時間
統(tǒng)一社會信用代碼
91410105785096195E
成立日期
2006年03月09日
法定代表人
張杰
注冊資本
10萬元

主營產(chǎn)品

鄭州計(jì)算機(jī)培訓(xùn),鄭州安卓培訓(xùn),鄭州軟件開發(fā)培訓(xùn),鄭州java

經(jīng)營范圍

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)(不含互聯(lián)網(wǎng)服務(wù))。(以上范圍,國家法律、行政法規(guī)及規(guī)章規(guī)定須審批的項(xiàng)目除外)

公司簡介

鄭州北大青鳥翔天信鴿學(xué)校是我國的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)——北大青鳥在河南地區(qū)大的示范性校區(qū),學(xué)校開設(shè)的課程涵蓋了軟件、網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營銷、安卓開發(fā)等四大體系,致力于計(jì)算機(jī)人才的培養(yǎng)。迄今為止,學(xué)校已經(jīng)成功培養(yǎng)了四千余名學(xué)子高薪就業(yè)。北大青鳥翔天信鴿學(xué)校與中專院校不同的是,學(xué)校的老師都是具有3--5大型百萬元以上級別項(xiàng)目的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),并且得到總部教法和技術(shù)認(rèn)證之后,才能夠到北大青鳥翔天信鴿學(xué)校任教。而且北大青鳥翔天信鴿學(xué)校的課程,是北大青鳥總部的職業(yè)教育研...

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