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將知識分享給別人,這中間不僅僅涉及你對于知識的掌握情況,還涉及表達(dá)的邏輯。
而表達(dá)關(guān)鍵的點在于,你的受眾。受眾的知識水平和理解能力決定了他究竟能聽懂多少術(shù)語,以及能否跟上講述者的思路。一個物理學(xué)家和小學(xué)生講牛頓定律,就不應(yīng)該指望小學(xué)生從復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式中得出結(jié)論,而是用更直觀的實驗來代替。因為你要用數(shù)學(xué)來研究物理,那么首先就必須具備相應(yīng)的知識和技能
故此,有很多人會找很多的方法來學(xué)習(xí),而一個系統(tǒng)的程序,可以幫助人有理有據(jù)的理解并掌握知識
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