學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)分析

前言：    

    隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷的快速發(fā)展，使用網(wǎng)絡(luò)資源成為了企業(yè)，甚至成為了學(xué)校的一個(gè)新的目標(biāo)，而網(wǎng)站作為互聯(lián)網(wǎng)上Zui重要的一種通訊工具，不但具有快捷、無距離以及隨時(shí)隨地的更新和一些互動(dòng)性的功能。學(xué)校網(wǎng)站制作業(yè)正式成為學(xué)校進(jìn)行形象展示、信息發(fā)布、業(yè)務(wù)拓展、網(wǎng)站服務(wù)、內(nèi)部溝通的主要陣地。

隨著我國(guó)電子信息化的發(fā)展軌跡，新一輪的網(wǎng)站建設(shè)運(yùn)動(dòng)也在轟轟烈烈的進(jìn)行著，學(xué)校網(wǎng)站也采用政府的建站模式，采用“網(wǎng)站群管理平臺(tái)”的建站模式，實(shí)現(xiàn)各院系、各研究所統(tǒng)一建立在一個(gè)平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)資源共享，統(tǒng)一維護(hù)與管理。

網(wǎng)站群簡(jiǎn)介：

網(wǎng)站群是由統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的若干個(gè)能夠相互共享信息、按照一定的隸屬關(guān)系組織在一起，既可以統(tǒng)一管理，也可以獨(dú)立管理自成體系的網(wǎng)站集合（參考：https://www.vsbclub.com VSB網(wǎng)站群管理系統(tǒng)）。學(xué)校采用網(wǎng)站群建設(shè)可以把學(xué)校門戶主站和二級(jí)網(wǎng)站構(gòu)成一個(gè)整體，是信息不在孤立，來訪者也可以方便的通過門戶主站獲得統(tǒng)一的信息服務(wù)，同時(shí)，在后期管理與維護(hù)上，實(shí)現(xiàn)多站點(diǎn)統(tǒng)一管理、權(quán)限統(tǒng)一分配信息統(tǒng)一搜索等，徹底消除信息孤島，還可以共享公用集群的軟硬資源，有效降低投資成本。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義以及作用：

1.無限制的教育資源共享

在廣大的“網(wǎng)絡(luò)”中，有著巨大的教育資源庫(kù)，對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，有著不受學(xué)校水平，教材，教師能力的限制，是每一個(gè)教師和學(xué)生都能得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會(huì)，充分實(shí)現(xiàn)教育公平的社會(huì)理想。

2.提供全新的教學(xué)平臺(tái)。

因?qū)W生之間的認(rèn)知以及理解能力的不同，網(wǎng)絡(luò)里的豐富資源可以使學(xué)生通過自己所接受教育與學(xué)習(xí)的方式，去充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力。

3.宣傳我校形象，提升學(xué)校品牌

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)上的名片，網(wǎng)站可以突出學(xué)校自己的特色以及個(gè)性，并且也可以憑借網(wǎng)站的時(shí)空特性，可以讓更多的人們了解學(xué)校，宣傳學(xué)校。

4.各院系資源共享，提升工作效率

通過目前主流的“網(wǎng)站群平臺(tái)”建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，可以使各個(gè)院系資源共享，是各個(gè)院系的資源互換簡(jiǎn)單而方便。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)欄目淺談：

學(xué)校主門戶網(wǎng)站的主要欄目具體的應(yīng)具備：

首頁(yè)：首頁(yè)是一個(gè)網(wǎng)站的主要靈魂，學(xué)校網(wǎng)站也不例外，首頁(yè)可以呈現(xiàn)整個(gè)網(wǎng)站的一個(gè)Zui新資源的連接，整體的規(guī)劃也要反映出校園的風(fēng)格，以及校園的個(gè)性化，并且要具備各個(gè)主要欄目的鏈接入口，是訪問者通過首頁(yè)就能快速的到達(dá)自己想要去的欄目甚至頁(yè)面。

學(xué)校簡(jiǎn)介：介紹學(xué)校的專業(yè)模塊，通過學(xué)校簡(jiǎn)介突出學(xué)校的辦學(xué)理念，目標(biāo)、學(xué)校的發(fā)展歷史、領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校榮譽(yù)以及學(xué)校風(fēng)光等。

教師風(fēng)采：主要是通過此欄目宣傳教師的教育個(gè)性、教學(xué)理念、教育業(yè)績(jī)等，可以讓家長(zhǎng)以及社會(huì)了解老師。

教育科研：通過此欄目向社會(huì)反映學(xué)校的教研成果以及方法。

課程資源：提供學(xué)科教學(xué)的教案、試題、CAI課件、相關(guān)理論文章及網(wǎng)絡(luò)學(xué)科資源鏈接。

等......