創(chuàng)意動畫:不懂魔術(shù)的玩家不是好畫家-日本歐美一區(qū)二區(qū)免費視頻|裸睡被親妺妺夾得我好爽的
跨界,正成為當今世界傳媒的熱詞被反復提及,在不同的行業(yè)間被不斷地實踐,同時也日益成為全球化時代的一種潮流。當下,在更多的時候跨界代表一種新銳的生活態(tài)度和審美方式的融合。碎片化時代人的注意力越來越分散,完美的跨界往往使人眼前一亮,久久關注。
三分鐘熱度是兒童教育面臨的長期難題。如何讓兒童集中興趣和注意力在學習上,是所有家長和老師頭痛的事情。如果可以利用跨界融合使教育難題迎刃而解,那么,無疑是家長和老師的甘霖福音。
智立方互動科技通過互動投影技術(shù)融合國際盛行的“edutainment”概念,打造的互動教育館就是教育和科技跨界融合的完美案例。
創(chuàng)意動畫是互動教育館里的一個項目。小朋友信手繪畫一條魚、或者飛鳥走獸。然后,將作品隨意放在一張柜臺上。一瞬間,繪畫的飛鳥游魚竟然穿越到了墻面大屏幕上,更神奇的是飛鳥游魚像被賦予了生命在屏幕空間悠然活潑。玩家輕手一揮,飛鳥游魚便撒歡也似的來勁活躍。不同于傳統(tǒng)美術(shù)培訓,小朋友在此更像是自導自演一場魔術(shù)秀,而美術(shù)才華的發(fā)掘和提升倒像是副產(chǎn)品。在這樣一個全新的科技和教育融合的創(chuàng)作空間,小朋友體驗到天馬行空的創(chuàng)作樂趣,全無枯燥乏味之感。
魔術(shù),美術(shù),看似渾然不搭的元素;互動投影與教育培訓也是毫不相干。然而,相互融合后引得萬千兒童從此愛上繪畫,實屬跨界之神奇。
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