當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析-E科士威阿東-漂亮老師做爰7-逗逗迪迪愛(ài)探險(xiǎn)全集下載メイリン モデルコレクション メ
1供需差別大:
崗位增36%學(xué)生增130%
畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來(lái)社會(huì)公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)直接原因。從2001年至2005年,全國(guó)高校畢業(yè)生從114萬(wàn)增加到338萬(wàn),是擴(kuò)招前的3倍
2選材要求高:
應(yīng)屆生就業(yè)不吃香
在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí),用人單位也普遍存在著“選材難”。一企業(yè)投資管理有限公司每年招收的1000名員工中,只有40名是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;一印刷有限公司的代表說(shuō),“盡管我們公司的棟梁和骨干全是大學(xué)生,企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)大學(xué)生,但是,我們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生”。
3專(zhuān)業(yè)相同的人多:
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)人才過(guò)剩
近年來(lái),一些工科院校和具有專(zhuān)業(yè)特色的學(xué)校追求綜合發(fā)展,紛紛上馬熱門(mén)專(zhuān)業(yè),致使這些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。
北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任任占忠認(rèn)為,對(duì)于近年來(lái)盲目上馬、目前就業(yè)較困難的專(zhuān)業(yè),應(yīng)堅(jiān)決按教育部規(guī)定,區(qū)別具體情況減少或停止招生。
4薪酬逐年降低:
市場(chǎng)只給1700元/月
這次關(guān)于大學(xué)生薪酬期望值的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示,有66.4%的本科畢業(yè)生希望自己的月薪在2000元以上,但據(jù)北京和上海有關(guān)機(jī)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果顯示,大學(xué)生月薪的市場(chǎng)值平均為1600~1700元/月,畢業(yè)生的期望值顯然高出社會(huì)現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn),也導(dǎo)致部分大學(xué)生“有業(yè)不就”。
5騙子,假招聘鋪天蓋地:
有效招聘信息數(shù)量減少,許多騙子利用大學(xué)生求職心切和缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的弱點(diǎn)進(jìn)行坑蒙拐騙。
一些企業(yè)利用當(dāng)前大學(xué)生供過(guò)于求的形勢(shì),推出假招聘,先給出誘人的待遇條件,然后以培訓(xùn)等名義收取費(fèi)用,再以試用不合格等理由辭退學(xué)生。大學(xué)生就業(yè)的招聘信息表面看渠道多,但有效的、實(shí)用的信息并不多,大學(xué)生獲取真實(shí)有效的信息少,導(dǎo)致就業(yè)難。
6缺乏工作經(jīng)驗(yàn):
教授多“教練”少
調(diào)查顯示,大學(xué)生求職中遇到的Zui大困難是“缺乏工作經(jīng)驗(yàn)”,占63%。我國(guó)的教育體制多年來(lái)按照一種模式培養(yǎng)人才,專(zhuān)業(yè)設(shè)置脫離社會(huì)需求,不注重學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。大學(xué)生有的是專(zhuān)業(yè)知識(shí),缺的是良好心理素質(zhì)、禮儀和法律觀念,大學(xué)里有的是教授,缺的是“教練”。
7怕吃苦,愛(ài)面子:
許多企業(yè)反映,大學(xué)生做事眼高手低,知識(shí)脫離實(shí)際,不愿從基層做起,缺乏吃苦耐勞精神,比較愛(ài)面子,怕從事底層的工作被朋友親戚看不起,人際溝通能力差,比較自私,因此不愿意接收應(yīng)屆大學(xué)生。
8頻繁跳槽:
大學(xué)生就業(yè)后穩(wěn)定性差,是造成企業(yè)不愿意接收大學(xué)生的另一重要原因。
企業(yè)接收大學(xué)生后一兩年內(nèi)流失率在30%以上的達(dá)到被調(diào)查企業(yè)總數(shù)的50%。甚至像聯(lián)想集團(tuán)這樣的大型企業(yè),也認(rèn)為他們?yōu)榇髮W(xué)生高流失率“交的學(xué)費(fèi)太高”
據(jù)調(diào)查,目前大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比較突出問(wèn)題。
就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生取消統(tǒng)一分配派遣,實(shí)行自主擇業(yè)以來(lái),大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率呈逐年下降趨勢(shì)。
就業(yè)渠道不暢。據(jù)對(duì)調(diào)查,反映Zui多的問(wèn)題就是對(duì)就業(yè)的信息不了解或了解很少。他們呼吁學(xué)校、政府人事和教育主管部門(mén)多聯(lián)系企業(yè)和用人單位,多提供就業(yè)信息。另外,信息網(wǎng)站缺乏全面、具體的信息,很多就業(yè)信息遲緩,影響畢業(yè)生就業(yè)。
實(shí)踐與理論缺乏緊密聯(lián)系。大學(xué)畢業(yè)生反映,現(xiàn)在很多企業(yè)單位都要求大學(xué)畢業(yè)生有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有動(dòng)手的能力。但是,現(xiàn)在的一些高等院校,注重了知識(shí)的學(xué)習(xí)忽視了實(shí)際工作技能的鍛煉和提高。
這里說(shuō)下個(gè)人觀點(diǎn):很多畢業(yè)生都不理解,沒(méi)有工作那里來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)??但只有工作后才能真正理解,工作?jīng)驗(yàn)對(duì)工作真的非常重要,對(duì)主管來(lái)說(shuō)有工作經(jīng)驗(yàn)的真的省事省心不少(有工作經(jīng)驗(yàn)的人交待的事情只需說(shuō)明想要的結(jié)果就行了,但沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人卻要說(shuō)很多次才能明白),如果我是主管招聘手下我也會(huì)會(huì)優(yōu)先考慮有工作經(jīng)驗(yàn)或項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)還是相當(dāng)重要的,但實(shí)際工作確是對(duì)知識(shí)的應(yīng)用和通過(guò)知識(shí)解決遇到的問(wèn)題,可以說(shuō)解決問(wèn)題的知識(shí)才是真正的知識(shí),也就是說(shuō)把書(shū)本知識(shí)學(xué)透學(xué)活。
就業(yè)觀亟待改變。在被調(diào)查的大學(xué)畢業(yè)生中,仍有部分畢業(yè)生的就業(yè)觀念陳舊,期望值過(guò)高,不是先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè),而是憑空想象,一步到位,理想化。再就是攀比、講條件,從而出現(xiàn)就業(yè)難。
大學(xué)生就業(yè)難度加大,這已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),應(yīng)引起社會(huì)各界高度關(guān)注。有關(guān)人士指出,為了促進(jìn)大學(xué)生更好就業(yè),可從以下幾個(gè)方面作出努力。
加大就業(yè)宣傳力度。要讓大學(xué)生更多地了解社會(huì)、了解市場(chǎng)、了解需要怎樣的人才,政府、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方面的指導(dǎo)、培訓(xùn),不能盲目地追求就業(yè)率。
擴(kuò)大就業(yè)渠道。高校擴(kuò)招后,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已列入各級(jí)黨委、政府的重要議事日程。只有大力發(fā)展經(jīng)濟(jì),不斷增加就業(yè)崗位,擴(kuò)大就業(yè)渠道,才能從根本上解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。各級(jí)黨委、政府要制定有利于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的扶持政策,從人才管理、職稱(chēng)評(píng)定、崗位流動(dòng)等方面制定出切實(shí)可行的辦法,以有利于促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生和就業(yè)為前提,充分發(fā)揮他們?cè)诳萍紕?chuàng)新、現(xiàn)代管理、信息技術(shù)等方面的作用。
大力挖掘就業(yè)信息,為大學(xué)生就業(yè)提供更多的途徑和平臺(tái)。各級(jí)政府人事、教育主管部門(mén)、學(xué)校等單位要多加強(qiáng)聯(lián)系、協(xié)調(diào),共同辦好 “ 人才信息網(wǎng) ”,注意經(jīng)常搜集、更換、發(fā)布各類(lèi)人才信息,努力實(shí)現(xiàn)人才信息網(wǎng)上招聘工作。同時(shí),要不定期召開(kāi)人才招聘會(huì),拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道。
理性分析:大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)
大學(xué)生就業(yè)難正日益成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,但我國(guó)的人才總量是缺乏的。據(jù)統(tǒng)計(jì)2003年我國(guó)大學(xué)生畢業(yè)生超過(guò)212萬(wàn)人,2004年將達(dá)到280萬(wàn)人。據(jù)預(yù)測(cè),在2005年應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)生很可能達(dá)到340萬(wàn)人。專(zhuān)家認(rèn)為:大學(xué)生就業(yè)難的程度被夸大了——有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)顯示,目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè),而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬(wàn)左右。就這一數(shù)據(jù)而言,大學(xué)畢業(yè)生理應(yīng)有比較大的就業(yè)空間。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足,也有很大拓展空間。一方面是民營(yíng)企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要,另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng),大學(xué)生異地求職,信息不暢,成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。
中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)曾湘泉在《中國(guó)就業(yè)戰(zhàn)略報(bào)告2004》一書(shū)中指出,大學(xué)生就業(yè)難,主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:
一是大學(xué)生需求增長(zhǎng)速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度。與發(fā)達(dá)國(guó)家比較,美國(guó)約有2.7億人口,大學(xué)近4000所,若要達(dá)到如此的比例和規(guī)模,中國(guó)需要辦20000所大學(xué);即使按照韓國(guó)目前高等教育的規(guī)模水平,中國(guó)也要辦近10000所大學(xué)才夠。國(guó)內(nèi)總共才1000多所普通高校,即使算上成人和民辦高校,也不過(guò)3000多所,大學(xué)在校生的人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的需求。
二是大學(xué)生的預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生收入預(yù)期高估幅度在40%左右,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)和歐洲等國(guó)的10%左右。薪水是人們對(duì)一份工作Zui基本的要求。在2003年北京團(tuán)委組織的一次針對(duì)畢業(yè)生的調(diào)查中表明,大學(xué)生們對(duì)薪水要求并不低,在回答“您求職要求的工資底線”時(shí),近六成(56%)人的選擇集中在1000元到3000元之間,其中只有15%的人能接受每月掙1000-1500元,兩成人可以接受自己的工資在1500-2000元,認(rèn)為2000-3000元比較合理的占21%。
三是大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門(mén)就業(yè),愿到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的較少。北京大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任李國(guó)忠指出:“其實(shí)現(xiàn)在我國(guó)的很多地方還是很需要大學(xué)畢業(yè)生的,比如說(shuō)基層單位、中西部地區(qū)、低收入的技術(shù)工作等等,從這個(gè)意義上講,大學(xué)畢業(yè)生也并不過(guò)剩!”山東中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)王新陸認(rèn)為,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過(guò)剩,而是結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,人才過(guò)剩只是相對(duì)的現(xiàn)象。有一項(xiàng)對(duì)3000余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明,到北京工作的高達(dá)74.8%,去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月2000至4000元,低于月薪2000元堅(jiān)決不干。這就表明大學(xué)畢業(yè)生有主動(dòng)不就業(yè)的可能性。北京某高校的調(diào)查表明,未找到接收單位的畢業(yè)生中,準(zhǔn)備考研究生、博士生者占總?cè)藬?shù)的比例高達(dá)40.8%。同時(shí),大學(xué)畢業(yè)生未簽約就已就業(yè)的大有人在,他們很可能未列入已就業(yè)統(tǒng)計(jì)。原因可能是單位借口試用不愿簽約;從事臨時(shí)性工作;畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)未能列入簽約統(tǒng)計(jì)。
曾湘泉由此得出結(jié)論,真正就業(yè)困難的人在未簽約中僅占少數(shù)。因此,從測(cè)量的角度來(lái)看,現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標(biāo)和數(shù)據(jù)所反映出來(lái)的走低,事實(shí)上夸大了大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一,主動(dòng)不就業(yè)者,如想繼續(xù)深造的人,屬于退出勞動(dòng)力市場(chǎng)的人員,不能算做失業(yè);第二,非簽約就業(yè)即隱性就業(yè),事實(shí)上也是就業(yè)。兩者一減一加,結(jié)果是:目前對(duì)大學(xué)生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)低于實(shí)際的初次就業(yè)率,大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大。
精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育形勢(shì)下必然發(fā)生碰撞,但中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記,前教育部學(xué)生司司長(zhǎng)認(rèn)為:“就業(yè)壓力加大,我國(guó)高等教育從國(guó)家整體需要看,我們目前的大學(xué)畢業(yè)生肯定不是多了。解決問(wèn)題的一方面,需要學(xué)生認(rèn)識(shí)到整體趨勢(shì),自覺(jué)調(diào)整就業(yè)期望,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己?!弊鳛楦=ㄐ麓箨懣萍技瘓F(tuán)董事長(zhǎng),王晶代表也希望畢業(yè)生了解社會(huì)對(duì)人才的需求,在求學(xué)期間有意識(shí)地培養(yǎng)自己的各方面能力。同時(shí),也不要認(rèn)為到基層、到企業(yè)就沒(méi)有出路,“你看成功的企業(yè)家,有哪一個(gè)不是從Zui底層做起?”
對(duì)“大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大”這一觀點(diǎn),中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授王向前有些不同看法。他認(rèn)為:大學(xué)生要高價(jià),主動(dòng)失業(yè)的現(xiàn)象在前幾年比較多,但目前已經(jīng)發(fā)生變化。王向前認(rèn)為,要客觀地看待大學(xué)生“要高價(jià)”的問(wèn)題。他表示,由于大學(xué)畢業(yè)生多了,用人單位選擇的余地大了,因而變得非常挑剔。用人單位為減少成本,增加競(jìng)爭(zhēng)力,把大學(xué)生工資壓得很低。據(jù)了解,他所在的學(xué)院,大專(zhuān)畢業(yè)生的Zui低工資期望值只有600元,本科畢業(yè)生也就是1000元。王向前說(shuō),大學(xué)生現(xiàn)在上學(xué)的成本是很高的,北京的大學(xué)一年全部費(fèi)用約1.2萬(wàn)元,包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、交通費(fèi)、服裝和課外書(shū)等。學(xué)生家庭支付或?qū)W生本人打工掙錢(qián)都很不容易。學(xué)生參加工作后,有的要還銀行助學(xué)貸款或給付出學(xué)費(fèi)的家庭一些回饋,這都是必須的支出,都要掙較多的錢(qián)來(lái)應(yīng)付。而且,大學(xué)生工作后還有住房問(wèn)題、婚姻問(wèn)題需要解決,都需要很大的開(kāi)支。因此,不能盲目地說(shuō)他們“要高價(jià)”。大學(xué)生就業(yè)難不但是事實(shí),而且解決他們就業(yè)難問(wèn)題需要社會(huì)各方面的相互配合。
一、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)
困難與問(wèn)題
2003年是中國(guó)高校擴(kuò)招后本科學(xué)生畢業(yè)的第一年,全國(guó)共有高校畢業(yè)生212.2萬(wàn)人,比2002年增加67萬(wàn)人,增幅達(dá)46.2%,就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
◎2004年我們國(guó)家的本科畢業(yè)生就有280余萬(wàn)人,比2003年增加68萬(wàn)人,就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻
◎2005年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)預(yù)計(jì)將達(dá)到338萬(wàn)人,比2004年增加58萬(wàn)人,增幅達(dá)20.71%,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
問(wèn)題
1.總量矛盾與結(jié)構(gòu)矛盾并存,城鎮(zhèn)就業(yè)壓力加大和農(nóng)村富余勞動(dòng)力向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移速度加快同時(shí)出現(xiàn),新成長(zhǎng)勞動(dòng)力就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)問(wèn)題相互交織:
總量:每年城鎮(zhèn)勞動(dòng)力供給2400萬(wàn)人,可安排約1000萬(wàn),缺口1400萬(wàn)。
結(jié)構(gòu):行業(yè)、素質(zhì)供求矛盾。
城鄉(xiāng):農(nóng)村富余勞動(dòng)力1.5億人。
失業(yè)人員、新成長(zhǎng)勞動(dòng)力:城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員800萬(wàn)人(其中失業(yè)保險(xiǎn)金領(lǐng)取者440萬(wàn)人);大學(xué)畢業(yè)生280萬(wàn)人。
2.嚴(yán)重不足的就業(yè)需求:
(1)從社會(huì)對(duì)就業(yè)崗位的需求角度看,1978-2002年的25年間,我國(guó)的就業(yè)彈性總體上呈現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)就業(yè)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)越來(lái)越弱。在20世紀(jì)80年代,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值每增加1%,平均可以增加200萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì);進(jìn)入90年代,經(jīng)濟(jì)每增長(zhǎng)1%,卻僅能提供約80萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。
(2)根據(jù)有關(guān)預(yù)測(cè),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率能夠在20年內(nèi)維持在8%左右的水平,這固然能夠使我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步繁榮,但從近期的角度看,就業(yè)需求的增長(zhǎng)極其緩慢,無(wú)法滿足上述巨大的就業(yè)供給數(shù)量。
二、當(dāng)前勞動(dòng)力市場(chǎng)職業(yè)供求狀況分析
2004年第三季度部分城市勞動(dòng)力市場(chǎng)職業(yè)供求狀況
115個(gè)城市的地區(qū)分布情況:
115個(gè)城市分布在全國(guó)各大區(qū)域,擁有市區(qū)人口1.64億人,占全國(guó)地級(jí)以上城市市區(qū)人口的63%;擁有市區(qū)從業(yè)人員(含城鎮(zhèn)個(gè)體勞動(dòng)者)近6190萬(wàn)人,約占全國(guó)地級(jí)以上城市市區(qū)從業(yè)人員的71%。
2004年第三季度,全國(guó)115個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)主要表現(xiàn)出以下幾方面特征:
總量上看,勞動(dòng)力市場(chǎng)上求職者供大于求;
從產(chǎn)業(yè)需求看,第三產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力需求占2/3,第二產(chǎn)業(yè)需求占近1/3。
從用人單位性質(zhì)看:企業(yè)用人占95.5%。其中私營(yíng)及個(gè)體企業(yè)、股份制企業(yè)、三資企業(yè)的用人需求占多數(shù),所占比重分別為37%、23%和15%,三者合計(jì)達(dá)75%。其余為國(guó)有、集體、聯(lián)營(yíng)企業(yè)分別占5%,其他類(lèi)型企業(yè)占11%。機(jī)關(guān)事業(yè)單位用人占1%,其他單位占3.5%。
從性別來(lái)看:
求人倍率男性為0.88,女性為1.03
全國(guó)部分城市人才市場(chǎng)2004年三季度供求狀況:
職位需求比為 2.2 : 1
招聘數(shù)量前十位的專(zhuān)業(yè):
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),計(jì)算機(jī),機(jī)械,管理工程,建筑,企業(yè)管理,文秘,通信工程,金融,財(cái)會(huì)。
以上10個(gè)專(zhuān)業(yè)占招聘總數(shù)的66%。
求職者數(shù)量前十位的專(zhuān)業(yè):
計(jì)算機(jī),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),機(jī)械,管理工程,建筑,文秘,通信工程,財(cái)會(huì),企業(yè)管理,金融。以上10個(gè)專(zhuān)業(yè)占求職總數(shù)的70%。
人才市場(chǎng)主要特點(diǎn):
供求狀況平穩(wěn);
用人單位要求提高:
1. 需求:研究生9%,本科47%,大專(zhuān)及以下43%
2. 求職:研究生6%,本科44%,大專(zhuān)及以下50%
3. 職位需求比:研究生1.5:1;大專(zhuān)及以下2.6:1
擴(kuò)招好些年了.到底是好是壞呢?是為了提高形式還是為了什么?