建研教育學(xué)員楊國春同學(xué)，建造師考試水利水電專業(yè)全科一次通過。一起來看看他是如何把握二建三科復(fù)習(xí)順序和時(shí)間：

    學(xué)習(xí)這件事，因人而異，有些人可能會(huì)覺得很簡單，但是有些人卻會(huì)覺得很難。其實(shí)學(xué)習(xí)不但要有方法，也需要學(xué)習(xí)者的恒心、毅力。本人并不是很懂工程的人，雖說大學(xué)學(xué)的是工程類專業(yè)，但是卻在大學(xué)里荒廢了時(shí)光，導(dǎo)致剛開始工作什么都不懂，一開始，也學(xué)不進(jìn)去，因?yàn)楹芏鄬I(yè)名詞沒有聽到過，后來覺得看書效率慢，從而了解了各個(gè)網(wǎng)校，在反復(fù)的對(duì)比中，選擇了建研教育，原因也很簡單，老師們講課簡單易懂。人都有惰性，可學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，一定要明白學(xué)習(xí)的付出和收益是成正比，人喜歡玩是因?yàn)槎唐诟冻瞿塬@得很大的快樂，可學(xué)習(xí)不同，它需要時(shí)間的積累，當(dāng)完成考試并通過時(shí)，獲得的成就感是巨大的，所以一定做好計(jì)劃。

    首先對(duì)于二建來說，個(gè)人覺得管理是基礎(chǔ)，大家可以從管理開始看，管理許多知識(shí)點(diǎn)涉及實(shí)務(wù)，所以把管理看好了實(shí)務(wù)會(huì)相對(duì)簡單些，但管理也有難的地方，個(gè)人而言，當(dāng)我學(xué)完第一遍后，完全不知道學(xué)了些什么，記憶量有限，并不理解，這時(shí)可以通過多做題來理解，個(gè)人做管理題目大概四千多道，書看了五遍左右。

    學(xué)習(xí)法規(guī)重在理解而不能死記硬背，法規(guī)結(jié)合著生活，比較容易理解，比起其他兩門，個(gè)人覺得法規(guī)理解，學(xué)起來很快，也是我用時(shí)Zui少的一門科目，但結(jié)果顯而易見，雖然過了，但分?jǐn)?shù)卻并不高，建議基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，還是要多看多記，法規(guī)時(shí)間記憶還是挺多的。Zui后實(shí)務(wù)，知識(shí)面廣，一定要多放時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)，較難，記住答題知識(shí)點(diǎn)，考試字寫工整，多看案列分析，實(shí)務(wù)只能評(píng)單選多選得分?jǐn)?shù)，所以當(dāng)自己檢查案列題答案時(shí)，一定要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，沒寫到知識(shí)點(diǎn)不給分。

    考試之前建研教育還會(huì)根據(jù)Zui新消息提供內(nèi)部學(xué)員用的核心押題，在考試當(dāng)中有好多題目都有押到，這也大大提升了我的考試通過率。不管學(xué)什么，學(xué)完以后要多做題，保證一天一套試卷，做題是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)要牢固。以上這些是我經(jīng)驗(yàn)的濃縮，希望得到大家的認(rèn)可，和我一起受益終生。

    從以上的介紹我們可以了解到，二建復(fù)習(xí)的過程中，把握好三科復(fù)習(xí)的時(shí)間及節(jié)奏很重要，實(shí)務(wù)專業(yè)案例題拿分比較難，所以答題一定要遵循老師叮囑，要答對(duì)知識(shí)點(diǎn)，少寫無關(guān)重要的文字。